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第16课《祖国统一大业的推进》教学设计
一、教材分析
本课课程标准的要求是简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的伟大历史意义。教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。“一国两制”的构想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。在“一国两制”方针的指引下，港澳问题采取已经得到了圆满的解决，对我国的社会主义建设事业有很大的促进作用。台湾问题更是当代的一个热点问题，我们坚信台湾问题也必将得到圆满解决。本课内容既属于中国特色社会主义建设道路上的重大政治问题，更是对学生进行爱国主义教育的最好教材，它最大程度上体现了新
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