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《江雪》课件教学环节设计;第一章：课程导入与激趣;冬天的故事开始了;小耳朵竖起来，听美丽的江雪故事;诗题猜想与画面联想;第二章：古诗朗诵与字词学习;有感情地朗诵古诗;认识生字词;节奏游戏;第三章：意境解析与画面欣赏;诗句画面细读;寒冷寂静的冬天;孤舟蓑笠翁形象分析;视频欣赏;第四章：互动讨论与情感体验;提问引导;小组讨论;第五章：游戏活动与动手操作;撕纸做雪花游戏;角色扮演;第六章：朗诵展示与延伸学习;朗诵比赛;家庭作业;第七章：教学反思与总结;教学反思;诗人背景介绍;诗歌艺术特色;文化价值与精神内涵;坚韧与孤独的美学;结束语
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