四年级上册信息技术第一单元第3课《会讲故事的数据》第2课时 川教版2024 教案.docxVIP

课题

第3节《会讲故事的数据》第2课时

单元

一单元

学科

信息技术

年级

四年级

学习

目标

【核心素养】

信息意识：

能理解数据命名的含义与规则，明确数据命名对信息识别的重要性，主动通过网络搜集四川文物相关数据。

计算思维：

能按逻辑为数据命名，梳理“搜集信息—整理数据—制作介绍卡—录制音频—生成二维码”的流程，形成有序处理信息的思维。

数字化学习与创新：

掌握网上搜集数据、录制音频及生成二维码的基本方法，能结合数据制作完整的文物介绍卡并配套音频二维码。

信息社会责任：

在网上搜集信息时，能辨别信息真伪，尊重文物相关的历史文化信息，规范使用网络资源，保护知识产权。

【教学目标】

知识与技能：

了解数据命名的方法；能制作四川文物介绍卡；学会网上搜集数据完善介绍卡；掌握简单的音频录制和二维码生成操作。

过程与方法：

通过小组合作、动手实践、自主探究等活动，完成文物介绍卡制作与音频配套任务，提升信息处理与数字化工具使用能力。

情感、态度与价值观：

拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。培养学生对信息技术的积极态度，培养创新精神和团队合作意识，形成正确的信息技术价值观。激发对四川历史文化的好奇心，体会数据与文化传播的联系，养成尊重历史、严谨搜集信息的良好习惯。

重点

制作四川文物介绍卡，网上搜集数据完善内容，掌握音频录制和二维码生成的方法。

难点

规范为数据命名，准确筛选有效网络信息，将音频与介绍卡通过二维码合理结合。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

教学设计

教学设计

教学设计

一、新课导入

1、谈话导入

同学们，上节课我们认识了生活中的数据，还学会了用表格记录数据，大家都成了厉害的“数据小侦探”！

今天老师要带大家开启一场特别的“四川文物探秘之旅”！

2、出示图片

（展示三星堆青铜神树、大熊猫金饰等四川文物图片）

看这些文物是不是特别神奇？它们身上藏着很多秘密，而这些秘密都需要用“数据”来解锁哦！

不过探秘之前，我们得先学会几个新技能，比如给数据起名字、做文物名片、给文物“录音”等等。

大家有没有信心完成这场探秘任务呀？

揭示课题

那咱们今天就继续学习《会讲故事的数据》，一起解锁文物探秘新技能！

板书：会讲故事的数据

新课讲授

（一）、知识积累，学一学

数据命名

首先，我们要解决第一个小难题——给数据起名字！

大家想想，我们电脑里的文件是不是都有名字呀？比如“我的作文.docx”“风侦探图片.jpg”。其实这些文件名就是对文件里数据的“命名”。

（板书：数据命名）

那为什么要给数据命名呢？如果把所有文件都叫“文件1”“文件2”，找东西的时候会怎么样呢？

（会找不到！不知道里面是什么内容！）

太对啦！就像我们每个人都有名字，方便大家认识一样，给数据命名是为了让我们快速知道数据的内容，方便查找和使用。

2、思考

那数据命名有什么小技巧呢？大家看大屏幕上的两个文件名：“文物1.txt”和“三星堆青铜神树-尺寸数据.txt”，哪个更容易知道里面是什么？

（第二个）

没错！好的数据名字要包含“核心内容+数据类型”，比如“四川文物种类介绍.xlsx”，这样一看就知道是关于四川文物的数据，还是表格格式的。而且名字里不要用奇怪的符号，要简单明了。大家记住这个小秘诀了吗？

（二）、动手实践，做一做

1、制作四川文物介绍卡

学会给数据命名，我们就可以制作“文物介绍卡”啦！这就像给文物做一张“身份证”，能让大家快速了解它。

大家看这张介绍卡，上面有“文物名称”“出土地点”“年代”“特点”这几个栏目，这些栏目里要填的都是文物的关键数据哦！

现在请翻到课本第19页，以小组为单位，完善每个文物的介绍卡片。

网上搜集数据信息，完善文物介绍卡

想要知道文物的这些数据，我们可以请“网络小助手”来帮忙！不过上网搜集信息也是有技巧的哦！你知道哪些技巧呢？

如果我们想找“三星堆青铜神树”的尺寸信息，在搜索框里不能只打“青铜神树”，这样出来的信息太多啦！

我们可以用“关键词组合”，比如“三星堆青铜神树的尺寸和重量”，这样搜出来的信息更精准。

而且大家要注意，一定要从正规的网站找信息，比如博物馆官网、新华网这些，不要相信那些看起来乱糟糟的网站，不然可能会搜到错误的数据哦！这就是信息社会责任里说的，要辨别信息真伪。

现在请大家分成小组，每组选一种刚才看到的四川文物，比如三星堆青铜神树、金沙遗址太阳神鸟金箔等，用老师教的方法上网搜集数据，填到自己的介绍卡里。

搜集完后，别忘了给你们的介绍卡电子稿起个规范的名字哦，比如“三星堆青铜神树-介绍卡.docx”。

（学生分组搜集信息，教师巡视指导，提醒注意网络安全和信息筛选）

3、说一说

时