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研学机构青少年农耕研学方案(2天1夜体验农事劳作)商业计划书
一、前言
当前,青少年多生活在城市,90%缺乏农耕体验,对“粮食从哪里来”认知模糊,传统农耕研学常以“参观农场”为主,未让青少年真正参与农事劳作,难以理解农耕文化与劳动价值。随着“劳动教育”纳入中小学必修课程,家长对“沉浸式农耕研学”需求年增长40%,但市场上70%的农耕方案存在体验碎片化、劳动深度不足问题,无法达到劳动教育目标。为破解这一困境,本方案聚焦“2天1夜农事劳作”,通过真实劳作场景设计,让青少年掌握基础农耕技能,感受劳动价值,同时助力研学机构打造劳动教育特色品牌。
二、执行摘要
本研学机构青少年农耕研学方案,以“2天1夜体验农事劳作”为核心目标,选址生态农场(如浙江安吉农耕基地、山东寿光蔬菜基地),面向8-14岁青少年,分三阶段开展。一是农耕认知阶段(Day1上午):通过农耕文化课、农具(锄头、镰刀)使用培训,搭建知识框架;二是农事实践阶段(Day1下午-晚间):参与播种/采摘、灌溉施肥、作物养护等劳作,掌握基础技能;三是成果转化阶段(Day2):将劳作收获加工(如蔬菜烹饪、谷物脱粒),完成劳动报告,深化认知。方案配备1:5师生比(农艺导师+助教),实施后预计青少年农耕技能掌握率达90%以上,家长满意度达95%,单期招生量突破50人,显著提升研学机构的市场认可度与盈利水平。
三、产品服务
研学机构专注青少年劳动教育,依托2天1夜农耕研学课程,提供“劳作体验+配套服务”组合方案。
(一)核心课程服务
农耕认知阶段(Day1上午):开展《农耕文化与粮食安全》讲座,讲解作物生长周期、农耕对人类文明的意义;随后进行农具实操培训,指导使用锄头松土、镰刀收割(儿童专用安全款)、水壶灌溉,掌握“松、种、浇”基础劳作方法;
农事实践阶段(Day1下午-晚间):下午分组完成“田间劳作”,春季开展蔬菜播种(如番茄、黄瓜),秋季进行作物采摘(如白菜、玉米),农艺导师现场指导播种深度、采摘技巧;傍晚参与“作物养护”,学习辨别病虫害、施加有机肥,记录作物生长状态;晚间举办“农耕分享会”,交流劳作感受与发现;
成果转化阶段(Day2):上午开展“收获加工”,将采摘的蔬菜清洗后制作简易餐食(如蔬菜沙拉、煮玉米),谷物类作物进行脱粒、筛选,体验“从田间到餐桌”的转化;下午指导青少年完成《劳动实践报告》(含劳作流程、收获感悟),结营时颁发“农耕小能手”证书,鼓励劳动热情。
(二)配套服务
提供往返农场交通(空调大巴+安全员)、农耕主题住宿(农场民宿,2-3人/间)、营养餐饮(含自制劳作成果餐)、安全保障(购买意外险、配备急救包与防晒用品);每日向家长推送劳作照片/视频(3次/天),结营后出具《劳动教育报告》(含劳作时长、技能掌握情况),消除家长顾虑。
四、市场分析
(一)青少年农耕研学市场现状
近五年中国青少年劳动教育市场规模年增长35%,其中农耕研学占比达30%,成为劳动教育的核心品类。据行业调研,家长选择农耕研学的核心诉求依次为:真实劳作体验(82%)、安全保障(78%)、教育意义(75%),但现有方案中仅22%能满足“深度劳作+教育闭环”双需求,多数停留在“拍照打卡”式体验。随着《义务教育劳动课程标准》实施,中小学每学期需开展1-2次农耕实践,校园集体研学需求激增,8-14岁青少年年均劳动教育消费超2500元,其中2天1夜农耕研学单价集中在1500-2500元/人,市场空间广阔。
(二)目标客群与需求特点
客群分层:8-10岁低龄段家长偏好“趣味性+轻劳作”(如蔬菜播种、小动物喂养),注重亲子互动(部分课程开放亲子名额);11-14岁高龄段家长更关注“技能性+成果输出”(如作物养护、劳动报告),希望衔接校内劳动课程;
区域需求:一线城市(北京、上海)家长对农场规范性要求高,愿意为“有机农场+专业农艺导师”支付溢价(单价2200-2500元/人);新一线城市(杭州、成都)偏好“高性价比+短途交通”方案(单价1500-1800元/人),优先选择车程2小时内的农场;
季节差异:春季(3-5月,播种季)、秋季(9-11月,收获季)为旺季,劳作体验感最佳,招生量占全年70%;夏季推出“避暑农耕”(如室内蔬菜种植),冬季开展“温室劳作+年俗体验”(如腌咸菜、磨豆腐),平衡淡旺季。
(三)竞争格局
当前市场竞争集中在“场地资源”层面,65%研学机构依赖外部农场合作,缺乏自主课程研发;仅15%机构拥有专业农艺导师团队(需具备农学背景
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