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趣味数学游戏在小学数学教学中的情境创设与问题解决能力培养论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨了趣味数学游戏在情境创设与问题解决能力培养中的应用。通过分析趣味数学游戏的特点及其在小学数学教学中的价值，提出了具体的实施策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养。

关键词：趣味数学游戏；小学数学；情境创设；问题解决能力

一、概念阐述

（一）1.趣味数学游戏的概念

趣味数学游戏是一种将数学知识与游戏元素相结合的教育手段，旨在通过富有挑战性、趣味性的游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维能力。这类游戏通常以数学问题为载体，通过设计生动有趣的游戏情境，引导学生主动参与、积极探索，从