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高中英语写作教学中的互动式学习环境构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中互动式学习环境的构建策略，以提高学生的英语写作能力。通过分析当前英语写作教学现状，本文提出了互动式学习环境的构建原则，并探讨了其在教学实践中的应用。本文以实际案例为依据，为高中英语写作教学提供了一种新的思路。

关键词：高中英语写作；互动式学习环境；教学策略；构建研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语写作教学的困境

在高中英语教学中，写作一直是一个薄弱环节。许多学生在英语写作过程中，面临着词汇匮乏、语法错误、逻辑混乱等问题。这些问题在很大程度上源于传统的英语写作教学模式，即教师单向传授知识，学生被动接受。