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《商业银行综合业务》
课程教学大纲
院（系/部）：国际商学院
教研室：金融学教研室
日期：2023年6月
1
《商业银行综合业务》课程教学大纲
课程英文名称：CommercialBankBusinessExperiment
课程编码：0616005926
总学分总学时：/1.5/48理论学时实验学时：/0/48
课程性质：专业基础课先修课程：金融学、投资学
课程负责人：孙妩适用专业：金融学专业
开课单位：国际商学院大纲制定者：孙妩
大纲审定者：孙妩大纲审定时间：2023年6月
本大纲适用2023年版金融学专业人才培养方案
一、课程简介
在专业课程学习之后，实训类课程可以提升学生理论联系实践的能力，有
效进行知识转化，为今后的专业课程学习以及专业实践奠定基础。商业银行综
合业务是金融学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是以商业
银行为对象，实际操作其具体业务，以深入体会商业银行的各项业务及服务，
提升学生对商业银行业务的了解而进行的实践。
本课程以南京世格银行模拟软件为载体，以每个实验中具体案例为依托，
突出重点、进行针对性的教学，不仅使学生了解各项业务的线性操作流程，还
通过各项账务报表上的数据使学生熟悉了解各项业务的台账操作，与书本理论
知识相结合，引导学生在实验过程中以学为主导，操作为形式，系统化的掌握
现代商业银行的各项业务。
二、课程目标与毕业要求关系
（一）课程目标
1.基础知识：展示商业银行实际业务开展中的基础知识。
2.道德问题：了解银行从业中的道德需求以及如何解决这些问题。
2-1：认识和分析道德需求，并针对实际情况提出解决方案。
2-2：考虑具有道德影响的银行从业对所有利益相关者的后果。
3.实用商业技能：熟练应用实用商务技能。
3-1：展示银行从业所需的有效口头和书面交流技能。
3-2：使用适当的软件、数据源和工具分析银行业中存在的问题。
2
4.全球和多元文化维度：展示现代银行业全球和多元文化方面的知识。
4-1：明确在全球环境中运营所面临的挑战。
4-2：展示对全球银行从业的理解。
5.解决问题和决策：在商业环境中展示有效的问题解决和决策技能。
5-1：展示运用适当技术解决银行问题的能力。
5-2：展示应用理论联系实际的能力。
（二）课程目标对毕业要求的支撑关系
课程目标1支撑毕业要求（1.2）的专业知识的培养。
课程目标2支撑毕业要求（1.3，3.1，3.4和3.5）的其他相关领域知识、
思想道德素质、专业素质和其他能力培养。
课程目标3支撑毕业要求（1.3，2.3，和3.2）的其他相关领域知识、科学
文化素质、和实践应用能力培养。
课程目标4支撑毕业要求（3.3）的跨文化交际能力培养。
课程目标5支撑毕业要求（3.2和3.4）的实践应用能力和创新创业能力培
养。
三、教学内容
实验1：活期储蓄业务
【教学重点】
活期储蓄业务，包括开户、支取、续存及销户等。
【教学难点】
开户的操作和续存问题。
【思政元素】
以行业伦理与道德要求进行柜员操作，提升学生专业素质和职业道德水平。
【教学内容】
了解银行日常营
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