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- 2025-09-22 发布于广东
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你心中的家是什么?;
4.1家的意味
第二单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭;
教学目标
●了解家的内涵,知道家庭对个人成长和社会发展的重要意义。
●理解优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐,能够主动传承优良家风。;
自主学习
要求:阅读教材P26-29,在课本上标记出知识要点。
1.家庭的内涵。
2.家对个人成长和社会发展的重要意义。
3.家风的作用。;
活动一:认识家的内涵(阅读课本p27)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合
成的亲属生活组织。
男女结婚
成家;
活动二:家庭能量站
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对我们的影响很大,往往可以影响一个人的一生。
写下:家人为你做的三件事。
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
*
思考:家庭给予我们哪些能量?
物质支持、情感慰藉、品德培养、文化传承……;
活动三:家风传承
梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。他经常利用家书教育子女。梁启超的9个子女中有7人曾留学海外,在父亲的谆谆教导下,无一例外地学有所成后回归祖国,在各自领域都取得了突出成就,作出了很大贡献。;
思考:谈谈自己的阅读感受?
梁启超注重把自己的爱国情怀传递给子女,展现了爱国情怀与
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