4.6.1人体对外界环境的感知课件 -2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

默契萌宠养成记

一一人〔或动物〕体生命活动的调节

春节期间，人们在感受哈尔滨打造的冰雪世界的旅游

热的同时，在各大短视频平台我们还看到了不少经过训练

的如白鲸、海狮、白狐、企鹅等小动物与人亲密互动的场

景，为此，很多人都表示被动物的可爱表现“萌化”了。

这些动物需要有怎样的生理结构才能如此聪明?我们又该

利用怎样的生物学原理去训练小动物和我们默契配合呢?

为此，我们需要深入了解并学习“人体生命活动的调节”

的基本原理和方式，培养出和我们自己默契配合的可爱宠

物吧……

人教版生物·八年级·上册·第四单元·第6章·人体生命活动的调节

默契萌宠养成记

第1节人(或动物)体对外界环境的感知

通过学习我们已经感知到在训练宠物的过程中需要以食物奖励为

基础，奖励的食物以及目标位置在哪儿?需要宠物用眼睛仔细观察；

宠物需要配合我们作何种动作?需要用耳朵听明白我们具体的指令。

人或动物他的视觉和听觉是如何形成的?视觉、听觉与眼和耳以及神

经系统又有什么关系?让我们通过本节课一起来探索吧……

★美食感官--感受器

闻一菜香味觉

视觉

看一菜色触觉

尝一味道

摸一温热观察

听一

嗅觉听觉

人体不同部位分布着能够感受外界刺激的感受器。

皮肤里的感觉神经末梢

眼从外界获得感受器

的信息最多附属结构，如眼、鼻、耳等。

意义：感知环境的变化，调节自身的生命

维持自身的生存有重要意义。

一、眼球的结构和功能

巩膜①-

⑩晶状体

角膜②一

一⑨玻璃体

虹膜③一

⑧视神经

瞳孔④——

⑦视网膜

睫状体⑤-

一、眼球的结构和功能

巩膜①-

白色：白眼球，⑩晶状体

坚韧：保护眼球

透明，折射光线

角膜②-

透明，透过光线⑨玻璃体

虹膜③支撑眼球壁，

折射光线

有色素：黑眼球，

调节瞳孔大小⑧视神经

瞳孔④传导神经冲动

⑦视网膜

光线的通道

睫状体⑤-