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基于科学探究的高中化学实验教学策略：提升学生能力的研究与实践论文

摘要：

本文旨在探讨基于科学探究的高中化学实验教学策略，通过分析当前高中化学实验教学存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提升学生的实验能力，培养学生的科学素养。通过对多个实验案例的实践研究，验证了所提策略的有效性。

关键词：科学探究；高中化学；实验教学；能力提升；实践研究

一、引言

随着我国教育改革的深入推进，高中化学实验教学在培养学生科学素养、提升学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。然而，在当前的化学实验教学中，仍存在一些问题亟待解决。

（一）1.实验教学内容与实际生活脱节

（1）实验教学内容的选取过于注重理论知识的传授，