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小学数学趣味数学游戏与思维能力培养研究论文

摘要：本文以小学数学教育为研究对象，探讨了趣味数学游戏在培养学生思维能力方面的作用。通过对概念进行阐述，分析了趣味数学游戏的具体内容和实施策略，旨在为小学数学教育提供一种新的教学思路，以提高学生的数学素养和思维能力。

关键词：小学数学；趣味数学游戏；思维能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.趣味数学游戏的内涵

趣味数学游戏是指在数学教育过程中，以游戏的形式呈现数学知识，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学、理解数学、运用数学。这类游戏注重培养学生的动手操作能力、观察分析能力以及逻辑思维能力，使学生在游戏中感受到数学的趣味性，从而提高学习兴趣。

2.思维