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矫正社会工作师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
矫正社会工作的核心目标是()
A.监督矫正对象遵守法律法规
B.促进矫正对象再社会化
C.协助司法机关完成刑罚执行
D.降低矫正对象的再犯罪率
答案:B
解析:矫正社会工作的核心目标是通过专业服务帮助矫正对象修复社会关系、提升社会功能,最终实现再社会化(《矫正社会工作实务》)。选项A是社区矫正的监管职能,C是司法行政部门的职责,D是再社会化的间接结果而非核心目标。
下列理论中,最常用于分析矫正对象认知偏差的是()
A.社会支持理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.优势视角理论
答案:B
解析:认知行为理论强调个体的认知模式影响行为,矫正对象常存在“犯罪合理化”“被害者心态”等认知偏差,需通过认知重构干预(《矫正社会工作理论与方法》)。A侧重资源链接,C侧重环境系统,D侧重挖掘优势,均非针对认知偏差的核心理论。
矫正社会工作中“个别化原则”的依据是()
A.矫正对象的犯罪类型不同
B.每个矫正对象的需求和背景具有独特性
C.司法判决的差异性
D.社区资源的有限性
答案:B
解析:个别化原则要求根据服务对象的年龄、犯罪原因、社会支持等具体情况制定服务方案(《社会工作伦理》)。A是表象,C是外部条件,D是资源限制,均非原则的根本依据。
下列不属于矫正社会工作服务对象的是()
A.被判处管制的人员
B.强制隔离戒毒人员
C.刑满释放5年的人员
D.被暂予监外执行的人员
答案:C
解析:矫正社会工作服务对象包括社区矫正对象(管制、缓刑、假释、暂予监外执行)、刑满释放人员(通常指释放后3年内)、强制隔离戒毒人员等(《社区矫正法》)。C选项“5年”超出常规服务范围。
矫正小组的核心成员是()
A.社会工作者
B.公安民警
C.社区志愿者
D.矫正对象家属
答案:A
解析:矫正小组由社会工作者、司法所工作人员、志愿者等组成,社会工作者负责专业服务的设计与实施,是核心成员(《社区矫正实施办法》)。其他成员为协助角色。
矫正社会工作中“保密原则”的例外情形是()
A.矫正对象拖欠抚养费
B.矫正对象计划实施暴力犯罪
C.矫正对象求职需要提供犯罪记录
D.矫正对象与邻居发生民事纠纷
答案:B
解析:保密原则的例外包括服务对象或他人面临生命安全威胁时(《社会工作伦理守则》)。B选项涉及潜在暴力犯罪,需突破保密;其他选项不涉及重大安全风险。
小组工作在矫正服务中最主要的功能是()
A.降低服务成本
B.促进同辈支持与行为模仿
C.便于统一管理
D.满足矫正对象的社交需求
答案:B
解析:小组工作通过成员间的互动,帮助矫正对象观察他人行为模式、学习社会交往技巧,实现同辈支持(《矫正社会工作实务》)。A、C是管理视角,D是次要功能。
下列属于矫正社会工作中“非正式社会支持”的是()
A.社区就业培训中心
B.法律援助机构
C.家庭成员的情感支持
D.社区矫正机构
答案:C
解析:非正式支持指家庭、朋友等自然关系网络提供的支持;正式支持指政府、机构提供的制度性支持(社会支持理论)。C属于非正式支持,其余为正式支持。
矫正对象心理评估的重点是()
A.智力水平测试
B.犯罪动机与认知模式
C.家庭经济状况
D.社区居住环境
答案:B
解析:心理评估需聚焦与犯罪行为相关的心理因素,如犯罪动机、归因模式、情绪管理能力等(《矫正心理学》)。A、C、D是一般性评估内容,非重点。
矫正社会工作中“接纳原则”的核心是()
A.接受矫正对象的所有行为
B.不评判矫正对象的人格价值
C.认可矫正对象的犯罪理由
D.满足矫正对象的所有需求
答案:B
解析:接纳原则指尊重服务对象的基本人权和人格价值,而非认同其行为或需求(《社会工作价值观》)。A、C、D均曲解了接纳的本质。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
矫正社会工作的服务领域包括()
A.监狱内的个案辅导
B.社区矫正中的社会融入
C.刑满释放后的就业帮扶
D.强制隔离戒毒中的心理干预
答案:ABCD
解析:矫正社会工作覆盖“监禁场所—社区—回归社会”全阶段,包括监狱内服务(A)、社区矫正(B)、刑释衔接(C)、戒毒康复(D)(《矫正社会工作概论》)。
矫正社会工作者的专业角色包括()
A.行为矫正者
B.资源链接者
C.司法裁判者
D.政策倡导者
答案:ABD
解析:社会工作者的角色包括服务提供者(行为矫正)、资源协调者(链接资源)、政策影响者(倡导改进政策)(《社会工作实务通用过程》)。C是司法机关的角色,非社工职责。
下列属于矫正对象常见认知偏差的有()
A.“别人先伤害我,我才反击”(外归因)
B.“
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