2025 人教版小学一年级上册道德与法治课堂举手规范试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级上册道德与法治课堂举手规范试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.想发言时，应该（）

A.直接站起来说B.举手等待老师允许C.大声喊

答案：B

2.举手时，手应该举（）

A.很高B.低低的C.与肩平

答案：C

3.老师没看到自己举手，应该（）

A.一直举着B.放下不举了C.轻轻晃动

答案：C

4.多人举手，老师没叫到自己，要（）

A.抱怨B.下次再积极举手C.不举手了

答案：B

5.举手发言时要（）

A.声音很小B.声音洪亮C.随便说

答案：B

6.正在写字时想发言，要先（）

A.直接举手B.放下笔再举手C.边写边举手

答案：B

7.小组讨论时想发言，（）

A.不用举手B.小声说C.举手示意组长

答案：C

8.举手后老师示意发言，这时要（）

A.慢慢站起来B.快速站起来C.坐着说

答案：B

9.发言结束后，应该（）

A.直接坐下B.等老师示意再坐下C.站着不动

答案：B

10.发现同学举手方式不对，应该（）

A.嘲笑他B.不管C.悄悄提醒

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.正确的举手姿势包括（）

A.手臂伸直B.五指并拢C.掌心向前

答案：ABC

2.以下哪些情况需要举手（）

A.想回答问题B.要上厕所C.有东西掉地上

答案：AB

3.举手后要做到（）

A.安静等待B.和同学交头接耳C.保持端正坐姿

答案：AC

4.课堂上发言前举手的好处有（）

A.得到老师关注B.体现礼貌C.扰乱课堂秩序

答案：AB

5.当老师叫别人回答问题，自己举手应该（）

A.放下手B.继续举着C.认真倾听

答案：AC

6.小组活动中，正确的举手行为是（）

A.向组长举手B.随意抢答C.按顺序发言

答案：AC

7.举手发言声音洪亮的原因是（）

A.让老师同学听清B.展示自信C.为了大声吵闹

答案：AB

8.老师提问后，应该（）

A.思考后举手B.马上举手C.不举手等别人回答

答案：AB

9.发现老师没看到自己举手，正确做法有（）

A.换只手举B.大声喊“老师”C.礼貌引起老师注意

答案：AC

10.课堂上举手规范有助于（）

A.良好课堂秩序B.提高学习效率C.老师管理班级

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.课堂上想发言可以随时站起来说。（）

答案：×

2.举手时可以用手指指向老师。（）

答案：×

3.老师没叫到自己就一直举着手。（）

答案：×

4.发言结束后不用等老师示意就可以坐下。（）

答案：×

5.小组讨论时不用举手。（）

答案：×

6.举手发言声音越小越有礼貌。（）

答案：×

7.看到同学举手不对要及时纠正。（）

答案：√

8.只要想回答问题，不管会不会都可以马上举手。（）

答案：×

9.老师提问后要思考一下再举手。（）

答案：√

10.举手规范对课堂学习没有帮助。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要说说正确的举手姿势。

答案：手臂伸直，五指并拢，掌心向前，与肩平。

2.课堂上为什么要举手发言？

答案：举手发言能得到老师关注，体现礼貌，有助于良好课堂秩序，还能提高学习效率。

3.老师没叫到自己举手发言怎么办？

答案：要安静等待，保持端正坐姿，不要抱怨，下次再积极举手。

4.小组活动中举手要注意什么？

答案：向组长举手示意，按顺序发言，不能随意抢答。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如果你看到同学总是不举手就发言，你会怎么做？

答案：我会找合适时机，友好地悄悄提醒他要先举手，得到老师允许再发言，这是课堂礼貌。

2.讨论一下，为什么举手发言声音要洪亮？

答案：声音洪亮能让老师和同学清楚听到自己的回答，也能展示自信大方，让课堂交流更顺畅。

3.说说在不同课堂场景下，举手规范有什么不同？

答案：全班一起上课时举手等老师叫；小组讨论向组长举手；有特殊情况（如要上厕所）也举手示意老师。

4.怎么才能让同学们都养成正确的举手规范习惯？

答案：老师多引导讲解，日常课堂严格要求，同学间互相提醒监督，通过鼓励等方式强化正确行为。