鲁教版-九年级化学第四单元-第一节空气的成分素材.ppt

鲁教版-九年级化学第四单元-第一节空气的成分素材;2.1空气的成分;思考;想一想1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单

的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;1、实验原理：;2、测定空气里氧气的含量;想一想;5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？;6、实验成功的关键：;分析归纳;一百份体积的空气;3、空气的组成;1、氧气的用途：;2、氮气的性质和用途;3、稀有气体的性质和用途;练一练;课堂练习;三、空气的污染及其防止;3.空气污染的主要来源;机动车尾气的排放;土地荒漠化引起的沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物）;人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？;高硫煤;1979;温室效应;酸雨;记一记;练一练;5.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A.净化后的空气，氧化镁

B.水和冰的混合物，雨水

C.氧气，二氧化碳

D.生锈的铁钉，纯净的矿泉水

6.下列各项中，属于纯净物的有，属于混合物的有。

a、洁净的自来水b、氧化铜c、H2Od、二氧化碳e、氮气f、新鲜空气g、铁h、氧气i、食盐水j、矿泉水k、大理石

7.现有下列物质：①洁净的空气②石块③海水④氧气⑤二氧化碳⑥食盐水⑦铁粉⑧氮气⑨稀有气体⑩水其中属于纯净物的有；属于混合物的有。;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。