13.4　升华与凝华（课件）（31页PPT）- 初中物理沪科版（2024）九年级全一册.pptxVIP

;前面几节课我们已经学习了有关物态变化的知识，知道固态和液态、液态和气态之间可以相互转化，那么固态和气态之间是否也可以相互转化呢？;欣赏图片并思考冰霜、雾凇、冰挂是哪里来的？;1.现象探究：升华现象;加热前，碘为黑色_____态；

加热时，碘由_____态直接变为_____态，过程有紫色气体出现，需要_____热；

停止加热，紫色碘蒸汽由_____态直接变为_____态，这个过程需要_____热。;

▲干冰即是在大气压下以零下78.5摄氏度

存在的固体二氧化碳。

???干冰吸热可直接升华为气体

;3.升华吸热及应用;;1.分清“汽化”和“升华”

汽化是物质由液态变为气态，升华是物质由固态变为气态。它们的末状态相同(都是气态)，但初状态不同，物质汽化前是液态，而物质升华前是固态。

2.物质由固态变为气态，可以有两种不同的方式：

(1)物质先从固态变成液态(熔化)，然后从液态变成气态(汽化)。

(2)物质直接从固态变成气态(升华)。;;;在图所示的实验中，当停止加热后，我们看到容器中碘蒸气遇冷又凝华成固态的碘颗粒，附着在玻璃片上。

注意碘在凝华过程中要放出热量，即凝华放热。;;雾凇的形成;思考：你用过灯泡吗？你知道用久的灯泡为什么会发黑吗？;你知道“云、雨、雪、露、雾、霜、雹”是怎样形成的吗？;1.物质存在“三态、六变化、三吸热、三放热”。

（1）三态：固态、液态和气态。

（2）六变化：六种物态变化，即熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华。

（3）三吸热和三放热：熔化、汽化、升华为吸热过程；凝固、液化、凝华为放热过程。

熔化和凝固互为相反过程，汽化和液化互为相反过程，升华和凝华互为相反过程，已知一个过程为吸（放）热过程，则其逆过程一定为放（吸）热过程。;物态变化及其吸、放热情况如图所示。;2.自然界中水循环过程中的物态变化;自然

现象;冰箱的制冷原理也与放热、吸热的物态变化过程有关。

当电冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出，使其变成温度较高的压缩气体；接着，该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化，散热装置向外界放热；然后，制冷剂液体经毛细管进入蒸发器，在蒸发器中汽化而大量???收冰箱内的热量，这样冰箱内的温度就降低了。;;视频欣赏：电冰箱的工作原理;升

华

与

凝

华;1.下列四种现象中，其物态变化属于升华的是()

A.“雾凇”形成

B.玻璃上形成水珠

C.“雪人”没熔化却变小了

D.湿衣服逐渐变干;A.白茫茫的雾 B.洁白的雾凇

;3.下列物态变化现象中，需要放热的是();4.在试管中放少量固态碘，塞紧塞子后放入热水中。当固态碘变为紫色碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘。在上述实验中，碘经历的物态变化过程是

()

A.升华和凝固 B.汽化和凝固

C.汽化和凝华 D.升华和凝华;5.我国科学家研制出一种新型手抛灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳)，将灭火弹投入火场后，其外壳破裂，干冰会快速(填写物态变化名称)成二氧化碳气体，同时从周围(选填“吸收”或“放出”)大量的热量从而达到快速灭火的效果。?;