海边生活课件资源包教学设计.pdfVIP

住在大海边

简析：这是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。通过朗读让学生感悟大海的美丽和渔民

生活的愉悦。

教学目标：

基础性标

1.能正确认读本课的12个生字。

2.能正确、流利、有感情的朗读课文。

3.能借助图画初步感知诗歌内容。

发展性目标

1.培养学生在听读中识字的能力和自主识字的能力。

2.培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的愿望。

3.发展学生的观察、想象能力。

4.激发学生对大海和自己家乡的热爱之情。

教具

使用课文插图生字卡片复

制课文内容机音乐带学习策

略

在大海的音乐中开始学习，通过听读认识本课的生字，在小组交流好办法的过程中自主识记生

字，在各种形式的游戏活动中巩固生字。激发学生的识字愿望和乐趣。

教学

程序活动学生活动预期目标设计意图

一、激趣导课：

二、初读课文，感知课文内容。

三、生生互动自主识字。

四、巩固：

五、强化：

六、拓展：

七、课下延伸：

Myhomelivesbythe

sea

Briefanalysisofthetextbook:Thisisapoemrichintheatmosphereoflifeinthefishing

villagebythesea.Throughreadingaloud,studentscanfeelthebeautyoftheseaandthejoy

offishermenslife.

Teaching

objectives:

基础性标

1.Beabletocorrectlyreadthe12new

wordsinthisson.2.Beabletoreadthe

textcorrectly,fluentlyandemotionally.3.

Beabletousethepicturestoinitially

perceivethecontentofthepoem.

Developmental

goals

1.Cultivatestudentsabilitytoreadandreadtly.2.

Cultivatestudentsabilitytostudyingroupsandimprovestudents

awarenessofcooperationandtheirdesirefort

exploration.3.Developstudentsobservationandimagination

abilities.4.Inspirestudentstolovetheseaandtheirhometown.

教具

Usehomemadetextillustrations

NewwordcardsCopytextcontent

recorderMusicbeltLearn

策略

Startlearningfromthemusicofthesea,learnthenewcharactersinthissonthroughlisteningandreading,

andrememberthenewcharacterstlyintheprocessofgroupcommunication,andconsolidatethe

newcharactersinvariousformsofgameactivities.Inspirestudentsdesireandfuntoread.

教学

ProgramsTeacherActivitiesStudentActivitiesExpectedObjectives