江西省南昌市第八中学、第二十三中学、第十三中学2026届化学高一上期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

江西省南昌市第八中学、第二十三中学、第十三中学2026届化学高一上期中学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述错误的是

A．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂

B．洁厕灵不能与“84”消毒液混用，原因是两种溶液混合会产生有毒的Cl2

C．过氧化钠可以用作呼吸面具的供氧剂，是因其可以和水、二氧化碳反应生成氧气

D．漂白粉在空气中久置变质，是因为其中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3

2、为了验证Fe3+的性质，某化学兴趣小组设计了下图所示的一组实验，其中实验方案设计错误的是()

A．② B．③⑤ C．③④ D．①②③④⑤

3、某??溶液中加?溶液，?成不溶于硝酸的??沉淀，则关于该溶液中所含离?的说法正确的是（）

A．?定含有 B．一定含有

C．?定含有 D．可能含有，也可能含有

4、下列关于化学键的叙述正确的是

A．可能存在于分子之间 B．只能存在于离子之间

C．是微粒间的一种吸引作用 D．是相邻原子间强烈的相互作用

5、下列说法中正确的是（）

A．1mol氧含有6.02×1023个微粒B．阿伏加德罗常数数值约等于6.02×1023

C．硫的摩尔质量等于它的相对原子质量D．CO2的摩尔质量为44g

6、做焰色反应实验用的铂丝，每实验一种样品后都必须（）

A．用水洗涤2~3次后再使用 B．用滤纸擦干后才可使用

C．用盐酸洗涤后，经蒸馏水冲洗，方可使用 D．用盐酸洗涤后，再在酒精灯火焰上灼烧到没有颜色，才可使用

7、下列对硫酸的叙述正确的是

A．因浓硫酸具有强氧化性，故不可用它来干燥氢气

B．浓硫酸不活泼，可用铁铝容器存放

C．浓硫酸有强氧化性，稀硫酸不具有氧化性

D．浓硫酸与蔗糖混合的实验中，表现了脱水性与强氧化性

8、NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液中Cl-的物质的量浓度之比为3∶2∶1，那么等体积的溶液中，NaCl、MgCl2、AlCl3的物质的量之比是

A．3∶2∶1B．1∶2∶3C．6∶3∶2D．9∶3∶1

9、下列目的能达到的是()

A．将58.5gNaCl溶于1L水中可得1mol/L的NaCl溶液

B．将标准状况下22.4LHCl溶于1L水中可得1mol/L盐酸

C．将25.0g胆矾溶于水后配成100mL溶液所得溶液浓度为1mol/L

D．将78gNa2O2溶于水，配成1L溶液可得到浓度为1mol/L溶液

10、氕化锂、氘化锂、氚化锂可以作为启动火箭(CZ2F)的优良炸药。下列说法正确的是

A．H、D、T之间互称为同位素B．它们都是强氧化剂

C．LiH、LiD、LiT的摩尔质量之比为1∶2∶3D．它们的化学性质不同

11、关于胶体的性质与应用，相关说法错误的是

A．静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用了胶粒的带电性

B．由于胶粒之间有排斥作用，胶粒不易聚集成大的颗粒，这是胶体具有介稳性的主要原因

C．纳米材料微粒直径一般从几纳米到几十纳米，因此纳米材料属于胶体

D．Al(OH)3胶体吸附水中的悬浮物属于物理过程

12、如图所示测定溶液导电性实验的装置，甲与乙中盛有浓度相同的不同液体。接通电源后将甲中液体逐滴滴入乙中，发现灯泡由亮→暗灭→亮。下表中甲、乙所盛液体符合要求的是（）

选项

甲

乙

A

氯化钠溶液

硝酸银溶液

B

氨水

醋酸

C

稀盐酸

碳酸钙悬浊液

D

硫酸铜溶液

氢氧化钡溶液

A．A B．B C．C D．D

13、能用H++OH-=H2O表示的是()

A．Ba(OH)2溶液和稀硫酸的反应 B．NaOH溶液和稀硫酸的反应

C．Cu(OH)2和稀HNO3的反应 D．Ba(OH)2溶液NaHSO4溶液的反应

14、已知：①6.72LNH3(标准状况下)②1.204×1023个H2S分子③5.6gCH4④0.5molHCl，下列关系正确的是()

A．体积大小：④＞③＞②＞① B．原子数目：③＞①＞④＞②

C．密度大小：④＞②＞③＞① D．质量大小：④＞③＞②＞①

15、设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是

A．室温下，32gO2和O3的混合气体中含有的氧原子数