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传染病防控传染源调查表意见方案

一、概述

传染病防控传染源调查表是传染病防控工作中的重要工具，旨在通过系统化的调查记录，快速识别、追踪和管控传染源，防止疫情扩散。本方案旨在规范传染源调查表的制作和使用流程，确保调查数据的准确性和完整性，为后续的防控措施提供科学依据。

二、传染源调查表设计原则

（一）科学性

1.调查表内容应基于传染病流行病学原理，确保调查指标能够有效反映传染源的特征。

2.采用标准化术语和定义，避免歧义。

（二）实用性

1.表格结构简洁，便于填写和快速获取关键信息。

2.设置必要的逻辑校验，减少填写错误。

（三）可操作性

1.调查流程明确，便于调查人员执行。

2.数据便于统计分析，支持后续的流行病学研判。

三、传染源调查表核心内容

（一）基本信息

1.调查对象：填写被调查者的姓名、性别、年龄、联系方式等。

2.住址信息：详细记录被调查者的居住地址，便于空间流行病学分析。

3.调查时间：记录调查的起始和结束时间。

（二）暴露史

1.接触史：

(1)近期接触人员：记录接触者的姓名、联系方式及接触时间。

(2)接触方式：如共餐、共居、工作接触等。

2.环境暴露：

(1)活动场所：记录被调查者可能暴露的公共场所或密闭空间，如商场、医院等。

(2)暴露时间：精确到小时。

（三）症状与体征

1.发病时间：记录症状出现的具体日期。

2.主要症状：列举发热、咳嗽、乏力等典型症状，并量化指标（如体温、咳嗽频率）。

3.体征检查：记录肺部啰音、皮疹等体征。

（四）实验室检测

1.样本类型：如咽拭子、血液等。

2.检测项目：明确检测指标，如核酸检测、血清学检测等。

3.检测结果：记录检测结果及阳性/阴性状态。

（五）防控措施

1.隔离情况：记录被调查者是否采取居家隔离或集中隔离。

2.医疗干预：是否就医、用药情况等。

四、调查流程

（一）前期准备

1.培训调查人员：确保调查人员掌握传染源调查的基本方法和流程。

2.准备物资：包括调查表、消毒用品、个人防护装备等。

（二）现场调查

1.询问信息：按调查表逐项询问，确保信息完整。

2.记录核对：填写完毕后，调查人员与被调查者共同核对信息。

（三）数据录入与分析

1.及时录入数据：避免信息丢失。

2.统计分析：运用流行病学软件对数据进行分析，识别高风险区域或人群。

（四）反馈与改进

1.定期评估调查效果，优化调查表内容。

2.对发现的问题及时反馈至防控指挥部。

五、注意事项

（一）保护隐私

1.调查过程中需告知被调查者信息用途，并签署知情同意书。

2.数据仅用于传染病防控工作，不得泄露。

（二）安全防护

1.调查人员需佩戴个人防护装备，避免交叉感染。

2.调查场所需进行消毒处理。

（三）质量控制

1.建立复核机制，对调查表进行抽查审核。

2.定期开展调查人员考核，确保调查质量。

一、概述

传染病防控传染源调查表是传染病防控工作中的重要工具，旨在通过系统化的调查记录，快速识别、追踪和管控传染源，防止疫情扩散。本方案旨在规范传染源调查表的制作和使用流程，确保调查数据的准确性和完整性，为后续的防控措施提供科学依据。传染源调查的核心在于全面、准确地收集与传染病相关的信息，包括病例基本信息、暴露史、症状学特征、实验室检测结果以及已采取的防控措施等。通过这些信息，可以有效地判断传染病的来源、传播途径和风险范围，从而制定有针对性的防控策略，如隔离患者、追踪密切接触者、环境消毒、健康教育等，最终达到控制疫情、保障公众健康的目的。本方案详细阐述了传染源调查表的设计原则、核心内容、调查流程以及注意事项，旨在为一线防控人员提供一套标准化、规范化的操作指南。

二、传染源调查表设计原则

（一）科学性

1.调查表内容应基于传染病流行病学原理，确保调查指标能够有效反映传染源的特征。例如，对于呼吸道传染病，应重点关注咳嗽、发热等症状，以及与患者的近距离接触史；对于肠道传染病，则应重点关注腹泻、呕吐等症状，以及食物和水的暴露史。调查指标的选择应具有明确的上位概念和定义，避免使用模糊不清或具有歧义的术语，以确保调查数据的可比性和可统计分析性。

2.采用标准化术语和定义，避免歧义。例如，密切接触者应有一个明确的定义，比如与病例发病前4天至发病后3天（具体天数根据不同传染病确定）内，有过近距离（一般指1米内）接触，或共同居住、学习、工作的人员。其他术语如暴露时间、潜伏期、症状出现时间等，也应有统一的定义和记录标准。此外，对于一些专业术语，如咽拭子、核酸检测等，也应进行简要说明，确保调查人员能够正确理解和记录。

（二）实用性

1.表格结构简洁，便于填写和快速获取关键信息。调查表的设计应遵循简洁明了的原则，避免过于冗长或复杂的表格结构，以免增加调查人员的