语法填空优质.pptVIP

益田中学王国平第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日TeachingObjectsToanalyze:CommonmistakesPossiblereasonsPossiblesolutions第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日10—14四年语法填空题的语篇材料均为故事类题材，文字浅易，篇幅不长（200词左右)，材料中没有生僻和超纲的词汇，句子结构也不很复杂。语法填空题的内容不仅涉及语法结构，还包括构词法、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用。试题特点试题解读语境+语法第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日题型再认识英语考试大纲说明样题ChineseproverbsarerichandtheyarestillwidelyusedinChinesepeople’sdailylife.[31]Behindtheseproverbsthereareofteninterestingstories.Forexample,theproverb,“pluckingupacrop[32]tohelp(help)itgrow”,isbasedonthefollowingstory.Itissaidthatashort—temperedmanintheSongDynasty(960—1279)wasveryanxioustohelp[33]hisricecropgrowupquickly.Hewasthinkingabout[34]itdayandnight.Butthecropwasgrowingmuchslowerthanheexpected.Oneday,hecameupwithanidea[35]thathewouldpluckupallofhiscropafewinches.Hedidsothenextday.Hewasverytired[36]afterdoingthisforawholeday,[37]buthefeltveryhappysincethecropdid“grow”[38]higher(high).Hissonheardaboutthisandwenttoseethecrop.Unfortunatelytheleavesofthecropbegantowither.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheir[39]natural(nature)course.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften[40]results(result)inthecontrarytoourintention.意义制约-意义关系扩展成份；意义制约篇章制约-指代关系篇章制约-指代关系句子结构-分句层次意义制约：语境意义意义制约：分句逻辑意义关系语境意义-构词知识句子结构-词类转换句子结构-谓语动词试题要求：阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日语法填空目的:篇章意义的理解,尤其是在上下文意义关系中应用语法知识的能力。呈现方式:200字以内的连贯篇章(故事为主)，填入虚词或用所给实词的适当形式填空。好处:克服了为考语法而考语法的弱点,将语法知识的考察和篇章阅读能力的考察成功地结合起来。第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日考查学生是否能理清句子结构的语法性和句子意义的逻辑性。需分析:?句子的构成成分（包括句子的基本成分和扩展成分）；?句子成分之间的一致性，比如，主谓一致、时态一致等；?句子的篇章制约;?句子的意义制约。语境+语法第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日What’stheusualwayyoufulfillthetaskGrammarFilling?