2025 人教版小学一年级上册道德与法治爱护学习用品测试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级上册道德与法治爱护学习用品测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.新买的铅笔应该（）

A.随意丢弃B.好好保管

2.书本脏了，我们要（）

A.不管它B.擦干净

3.橡皮用脏了，应该（）

A.扔了B.洗一洗

4.做完作业后，学习用品要（）

A.到处放B.整理好

5.看到同桌的尺子断了，我们应该（）

A.嘲笑他B.安慰他

6.画画用的彩笔，用完要（）

A.随便放B.放回盒子

7.我们应该怎样对待学习用品（）

A.爱护它们B.经常弄坏

8.书包太重了，应该（）

A.只带当天要用的B.全都背着

9.发现学习用品坏了，应该（）

A.不管不顾B.尝试修理

10.给书本包书皮是为了（）

A.好看B.保护书本

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于爱护学习用品的行为有（）

A.给铅笔削好B.用卷笔刀时小心

C.书本摆放整齐D.用脏手翻书

2.学习用品包括（）

A.书包B.铅笔C.橡皮D.电视

3.怎样让橡皮使用更久（）

A.不随意摔打B.不用时放好

C.用铅笔扎它D.保持干净

4.爱护书本可以（）

A.不在上面乱画B.轻拿轻放

C.把书页折角D.定期整理

5.正确使用卷笔刀的做法是（）

A.按正确方向转动铅笔B.用力过大

C.卷完清理D.随意拆卸

6.保护书包的方法有（）

A.不装过重东西B.弄脏后清洗

C.随意扔在地上D.整理好物品再放进去

7.以下哪些是不爱护学习用品的表现（）

A.在书本上乱写乱画B.把橡皮切成小块

C.用后整理整齐D.经常弄丢铅笔

8.爱护学习用品的好处有（）

A.节约钱B.学习更方便

C.养成好习惯D.让老师表扬

9.可以用哪些物品保护书本（）

A.书皮B.塑料套C.废纸D.塑料袋

10.对待别人的学习用品，我们应该（）

A.不随意乱动B.弄坏要赔偿

C.可以偷偷拿走D.帮忙爱护

三、判断题（每题2分，共10题）

1.把铅笔咬在嘴里是爱护铅笔的表现。（）

2.书本掉在地上不用捡起来。（）

3.经常用湿布擦干净书包是爱护书包的行为。（）

4.随意把橡皮扔来扔去没关系。（）

5.用彩笔在课桌上画画也是爱护学习用品。（）

6.用完尺子后随手一放就行。（）

7.给铅笔戴个笔帽能保护铅笔。（）

8.把书本的角折起来方便找页码。（）

9.看到同学的学习用品坏了要帮忙修理。（）

10.学习用品是自己的，可以随意损坏。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简单说说如何爱护铅笔？

答：削铅笔时小心，不用时放好，不随意扔摔，不咬铅笔。

2.怎样保护橡皮？

答：不随意切割、摔打橡皮，保持干净，用完及时收起来。

3.为什么要爱护学习用品？

答：爱护学习用品能节约钱，让学习更方便，还能养成好习惯。

4.举例两个爱护书本的做法。

答：不在书本上乱写乱画，轻拿轻放，给书本包书皮。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.假如你的同桌总是不爱护学习用品，你会怎么帮助他？

答：我会和他说爱护学习用品的好处，如能省钱、用得久。还可以和他一起整理学习用品，提醒他及时修理损坏的用品。

2.小组讨论在学校里如何倡导大家爱护学习用品？

答：可以在班级里办爱护学习用品的黑板报，老师讲课时多强调，还能组织相关主题活动，评选爱护小标兵。

3.说说在家里和在学校爱护学习用品有哪些不同？

答：在家里空间大，可专门收纳；在学校要注意公共环境，课间活动易碰坏，要更小心保管，且要和同学互相监督。

4.讨论学习用品旧了或坏了该怎么处理？

答：旧了还能用就继续用，坏了能修则修；不能用的，有的可回收，还能改造利用，如用旧本子背面当草稿纸。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B

二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABD4.ABD5.AC6.ABD7.ABD8.ABC9.AB10.ABD

三、判断题

1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×