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基于跨文化视角的初中信息技术课程教学策略研究论文

摘要：本文从跨文化视角出发，探讨初中信息技术课程的教学策略。通过分析当前初中信息技术教学的现状，提出具有针对性的教学策略，旨在提高学生的信息技术素养，培养其跨文化交际能力。

关键词：跨文化视角；初中信息技术；教学策略；信息技术素养

一、引言

（一）信息技术课程的跨文化价值

1.提高学生的跨文化交际能力

随着全球化的推进，信息技术已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具。初中信息技术课程旨在让学生掌握基本的信息技术知识，培养其信息素养。在此基础上，融入跨文化元素，有助于提高学生的跨文化交际能力。通过学习信息技术，学生可以了解不同国家的文化背景，拓