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高中英语学术词汇教学中的教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以高中英语学术词汇教学为研究对象，探讨教学评价体系的构建，旨在提高学术词汇教学的有效性，促进学生英语学术能力的提升。本文首先分析了高中英语学术词汇教学的重要性，然后从教学评价的角度提出了构建评价体系的必要性和可行性，最后提出了具体的评价体系构建策略。

关键词：高中英语；学术词汇；教学评价体系；构建

一、引言与背景

（一）高中英语学术词汇教学的重要性

1.提高学生的学术能力

学术词汇是英语学术交流的基础，掌握一定数量的学术词汇对于学生理解学术文章、进行学术交流具有重要意义。高中阶段是学生英语学术能力发展的关键时期，加强学术词汇教学，有