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2025年哲学专业题库——精神哲学中的崇高与庸俗

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不是康德在《判断力批判》中提出的崇高的特征？

A.人类在面对无限对象时的敬畏感

B.人类通过想象力对自然现象进行模拟的能力

C.崇高感带来的道德愉悦

D.崇高对象在形式上具有无序和巨大感

2.黑格尔认为，艺术美的最高形式是：

A.建筑艺术

B.绘画艺术

C.音乐艺术

D.戏剧艺术

3.尼采在《悲剧的诞生》中提出的“日神精神”主要指的是：

A.人类对现实的理性认知

B.人类对梦境的感性体验

C.人类对生命的肯定和拥抱

D.人类对死亡的恐惧和逃避

4.克尔凯郭尔认为，真理的本质是：

A.一种客观的、普遍的命题

B.一种主观的、个体的体验

C.一种理性的、逻辑的证明

D.一种存在的、实践的过程

5.以下哪一位哲学家将庸俗视为现代人的主要病症？

A.康德

B.黑格尔

C.尼采

D.海德格尔

6.精神哲学中的“崇高”概念主要关注的是：

A.人类的社会关系

B.人类的物质需求

C.人类的精神性体验

D.人类的政治权利

7.尼采认为，庸俗的主要特征是：

A.对生命的否定和悲观

B.对传统的批判和超越

C.对快乐的追求和享受

D.对平均主义和一致性的认同

8.康德认为，审美判断具有：

A.逻辑必然性

B.伦理必然性

C.共通感

D.个人意志性

9.以下哪一项不是精神哲学中崇高与庸俗的主要表现形式？

A.艺术创作

B.日常生活

C.科学探索

D.宗教信仰

10.黑格尔认为，个体精神的发展最终要回归到：

A.个体自我

B.社会群体

C.绝对精神

D.自然世界

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述康德崇高理论的主要观点及其意义。

2.尼采如何批判现代人的庸俗？其哲学意涵是什么？

3.探讨崇高与庸俗在精神哲学中的关系。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体哲学家的观点，深入分析崇高与庸俗的内涵和表现形式，并探讨其在现代社会中的体现及其影响。

2.提出自己的观点，并对崇高与庸俗的相关议题进行批判性思考。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.D

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.C

10.C

二、简答题

1.康德的崇高理论主要认为，崇高对象在形式上具有无序和巨大感，人类无法通过想象力完全把握它，从而产生恐惧感。但这种恐惧感与道德感相结合，最终转化为一种积极的愉悦感，即崇高感。康德的崇高理论具有重要意义，它揭示了人类审美体验的复杂性，并强调了理性在审美中的作用。

2.尼采批判现代人的庸俗，认为现代人以“同情心”和“道德”为借口，压抑个体的生命力，追求平均主义和一致性的生活，这是一种退化的表现。尼采主张“权力意志”，鼓励个体超越传统道德和道德，肯定生命，追求卓越，摆脱庸俗的束缚。

3.崇高与庸俗是精神哲学中的一对重要范畴，它们相互对立又相互联系。崇高代表着对生命、精神和价值的肯定和追求，而庸俗则代表着对生命、精神和价值的否定和贬低。崇高与庸俗的关系体现了人类精神发展的矛盾和斗争，也反映了人类在不同历史时期的价值取向和精神状态。

三、论述题

1.崇高与庸俗的内涵和表现形式是多方面的。崇高的内涵包括对无限、神圣、伟大事物的敬畏和赞叹，对生命、自由、真理的追求和肯定。崇高的表现形式包括艺术创作、科学探索、宗教信仰等。庸俗的内涵包括对生命、精神和价值的否定和贬低，对平均主义和一致性的追求。庸俗的表现形式包括日常生活中的琐碎、平庸、功利等。在现代社会，崇高与庸俗的冲突更加激烈，一方面，现代社会提供了更多的物质享受和精神选择，另一方面，也加剧了庸俗化的倾向。个体如何在现代社会中保持崇高的精神追求，是一个重要的议题。

2.崇高与庸俗是相对的概念，它们的存在与人的精神状态和价值取向密切相关。我认为，崇高是人类精神追求的永恒主题，它体现了人类对真、善、美的追求，对无限和神圣的向往。庸俗虽然是一种负面现象，但它也反映了人类在社会发展过程中面临的困境和挑战。我们应该警惕庸俗化的倾向，坚持崇高的精神追求，努力提