Unit3AllaboutmeLesson3Wealllookdifferent!教学设计
一、教材分析
【What】
本部分围绕“我们看起来都不一样”展开,包含描述图片人物外貌、阅读文章完成表格、选择正确单词补全句子、听对话完成内容并选对人物、结对玩“说和画”游戏等任务,覆盖听、说、读、写技能,聚焦用英语交流人物外貌。
【Why】
结合单元主题,帮助学生学习用英语描述人物外貌,提升阅读理解与听说能力,同时增强学生对人物外貌差异的认知与表达。
【How】
遵循“描述外貌→阅读了解人物外貌→语法与听力练习→游戏运用”的逻辑:先通过描述图片人物激活学生对外貌的认知
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