苏科版八年级物理上册《物态变化》专项攻克试卷（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物态变化》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列物态变化中，属于熔化现象的是（）

A．冬天，人嘴里呼出“白气”

B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽

C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧

D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷

2、2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（）

A．冰融水开 B．雾绕险峰

C．露润绿叶 D．霜打枝头

3、夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知识是（???）

A．熔化吸热 B．熔化放热 C．汽化吸热 D．升华吸热

4、一位粗心的护士忘了甩体温计，就给病人测体温，测出示数为37.8℃，则病人的体温不可能是（）

A．37.8℃ B．37.5℃ C．38.2℃ D．36.5℃

5、中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（）

A．“山明水浄夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象

C．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”——露的形成是液化现象

D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象

6、一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）

A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C

7、下列对生活中一些热现象的解释正确的是（）

A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热

B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温

C．秋天早晨小草上的露珠，是空气遇冷吸热液化形成的

D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是高温水蒸气放热汽化形成的

8、重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属于液化的是（）

A．武隆的雪

B．人刚从北温泉里出来觉得冷

C．沸腾的火锅

D．仙女山的雾

9、下列物体中属于晶体的是（）

A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡

10、北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（）

A．雨水，冰雪消融

B．立夏，雾绕山峦

C．霜降，霜满枝头

D．大寒，滴水成冰

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，如该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时，则该晶体物质发生______现象。

2、小明在厨房中发现：

（1）如图所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程；

①近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水______时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持水蒸气状态；

②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，放热______，形成“白气”；

③“白气”进一步上升，到干燥的空气中，发生______现象，我们又什么也看不见了；

（2）冬天，厨房温度较低，在炉子上烧菜时，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图______（填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。

3、如图所示，天问一号在2021年5月15日成功着陆火星表面，祝融号火星车将开启火星探测任务．在火星车顶都，有一个叫集热窗的装置，里面装有正十一烷。白天，温度升高时，这种固态物质吸收热量而熔化；夜间，温度下降时，这种物质______（选填“吸收”或“放出”）热量而______（填物态变化名称）；利用这种方法，可保证火星车安全度过漫漫寒夜。

4、2022年北京冬奥会开幕，本次奥运场馆的制冰第一次大规模使用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术。制冰过程中，制冷管道内液态二氧化碳______（填写物态变化名称）为二氧化碳气体，从而从其周围冰板混凝土中______热量。冰板混凝土温度逐步降到零下十几摄氏度，洒在冰板上的水就会______（填写物态变化名称）成冰。

5、晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为______，其体温______（选填“正常”或“不正常”）。

6、小天同学用图甲所示的装置探究