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第2课时数量关系
【教学内容】
教材第99页的“数量关系”,第101~102页“练习与应用”的第6~14题,第103页“探索与实践”的第18题。
【教学目标】
复习数量关系相关知识点。
【教学重点】
让学生自己对自己本阶段所学的知识进行归纳总结和反思。
【教学难点】
培养学生提出问题和解决问题的能力,体会数学与日常生活的密切联系。
【教学过程】
一、导入新课
今天这节课我们就来复习数量关系相关知识。(板书:数量关系)
教师举例说明乘除法能解决的问题:每条毛巾9元,买4条毛巾要多少元?
9×4=36(元)
把12个桃平均分成3份,每份有多少个桃?
12÷3=4(个)
教师:同学们还能列举出其他用乘除法解决的实际问题吗?
小组讨论,相互说说所列举的问题。
二、巩固练习
1.完成“练习与应用”第6题。
独立完成,同桌讨论改编成用除法计算的实际问题。
2.完成“练习与应用”第7题。
学生独立完成,集体订正。
3.完成“练习与应用”第8~11题。
学生独立完成,集体订正。
4.完成“练习与应用”第12题。
小组讨论,相互说说所提出的问题,并解答。
教师指名学生分享自己所提出的问题及答案。
5.完成“练习与应用”第13题。
学生独立完成,集体订正。
6.完成“练习与应用”第14题。
学生自主在附页2的方格纸上画一画,涂上哪个颜色后剪下来,再拼成一个美丽的图案,全班分享自己的图案。
7.完成“探索与实践”第18题。
学生独立完成,集体订正。
三、课堂小结
今天这节课你学到了什么?你有什么收获和体会?
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