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课题：

制作人：五数备课组

用字母表示数

1

01

11

02

12

03

13

04

做生活的有心人

新人教版小学数学五年级上册

用字母表示数

C

A

B

01

02

03

学习目标

01

知识与技能：能用字母表示常用的数量关系，能熟练地运用含有字母的数量关系求值。

过程与方法：经历用字母表示数量关系和含有字母的式子的值得过程，体验用字母表示数的意义和作用。

情感态度价值观：激发学习兴趣，进一步培养学生的抽象思维能力。

02

一、创设情景

猜谜语

一个小小游泳家

说起话来呱呱呱

小时有尾没有腿

长大有腿没尾巴

捕虫能手就是它

（打一动物）

1只青蛙1张嘴，

2只青蛙2张嘴，

3只青蛙3张嘴，

……

（）只青蛙（）张嘴

（）只眼睛（）条腿。

一只青蛙一张嘴，

两只青蛙两张嘴，

三只青蛙三张嘴，

……

（）只青蛙（）张嘴，

n

n

两只眼睛四条腿；

四只眼睛八条腿；

六只眼睛十二条腿；

STEP01

STEP02

讨论：眼睛的只数、腿的条数与青蛙的只数有什么关系？

交流汇报。

小组合作的要求：

合作探究

（）只眼睛（）条腿。

一只青蛙一张嘴，

两只青蛙两张嘴，

三只青蛙三张嘴，

……

（）只青蛙（）张嘴，

n

4n

2n

n

两只眼睛四条腿；

四只眼睛八条腿；

六只眼睛十二条腿；

二、合作交流探究新知

（三）用含有字母的式子表示数量

问题：1.小红2岁时，爸爸多少岁？小红3岁时，爸爸多少岁？

还能继续写下去吗？能写多少？

2.像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸

的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的

年龄和爸爸的年龄？

打开课本第52页，先独立尝试

（三）用含有字母的式子表示数量

二、合作交流探究新知

还能继续写下去吗？能写多少？

像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸

的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的

年龄和爸爸的年龄？（小组合作讨论）

问题：1.小红2岁时，爸爸多少岁？小红3岁时，爸爸多少岁？

02

01

03

04

05

吉尼斯世界纪录所载“最长寿”老人114岁去世

你知道吗？

想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？

例1

当a=11时，爸爸的年龄是多少？

41

46

=

a+30=

11+30

当a=16时，爸爸的年龄是多少？

a+30=

16+30

=

智慧城堡

勇闯

现在有元

现在有人

每袋有a条鱼，

一共有______条。

有m个饺子，每盘装10个。

可以装__________盘。

n＋3

x－5

3a

m÷10

三、应用反馈

想一想

1朵花有5个花瓣;

2朵花有10个花瓣；

n朵花有个花瓣。

5n

如果n代表6，有几个花瓣？

5x6=30（个）

一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高8

摄氏度。b+8表示什么？

某班共有50名学生，女生有50-c名，这里的

c表示什么？

在一场篮球比赛中，

小姚叔叔接连投中x个3分球，3x表示什么？

（中午的温度）

（男生的人数）

（x个3分球的得分）

初试锋芒

(1)1只手有5个手指；2只手有10个手指；

n只手有（）个手指。

我能填对

(2)我们每76年才见到一次的哈雷彗星，

在公元s年出现后，再一次出现将是

公元（）年。

5n

76+s

摆一摆

3

根小棒

摆1个三角形用

摆2个三角形用小棒的根数是：

（）

X3

2

摆3个三角形用小棒的根数是：

（）

X3

摆4个三角形用小棒的根数是：

（）

X3

4

3

……

摆a个三角形用的小棒的根数是：（）x（）

a

3

字母a可以表示什么数呢？

任何自然数

1x3

a×3通常写作：3·a或3a，数字一般写在字母的前面。

谁是“火眼金睛”（对的打“√”,错的打“×”）

（1）X×5写作X5。……………（）

（2）10－b写作10b。………（）

（3）1×m写作m。……………（）

（4）a×8×b写作8ab。……（）

√

×

×

√

省略乘号，写出下面的式子。

＝7m

＝5c

＝6n

6×n

7

m

练一练：

c×5

科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写

下了一个公式：A=X+Y+Z，

他解释道：A代表成功，

X代表艰苦的劳动，

Y代表正确的方法