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课前导入
小朋友们,你们旅行过吗?乘坐的什么交通工具?
自行车走路公交车
高铁飞机小汽车
答疑解惑
小朋友们,你们知道植物是什么
去旅行的吗?今天我们跟着植物妈妈
一起去看看吧!
2024部编版小学语文二年级上册
视频赏析
1.仔细听读,圈出文中生字。
2.给课文标小节。
14
5
2
6
3
认识生字
(植物)(如果)(成为)(旅行)(准备)(纷纷)(刺刀)
(底下)(啪啪响)(炸开)(离开)(知识)(粗心)(得到)
多音字
得
déděide
(值得)(总得)(记得)
品读课文
“四海为家”是什么意思?
孩子如果已经长大,指什么地方都可以当
成自己的家。
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行靠什么办法?
传播种子
品读课文
朗读课文2-5小节。
1、圈出课文中出现的植物。
2、边读边想:这些植物用了什么方法?
(蒲公英)(苍耳)(石榴)(豌豆)
品读课文
谁给你准备过什么呢?
蒲公英妈妈准备来降落伞,
把它送给自己的娃娃。靠
只要有风轻轻吹过,风
吹
孩子们就乘着风纷纷出发。
接二连三
视频赏析
品读课文
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
视频赏析
我会写
我会写
左右结构
(如果)(如意)
如果我不听话,妈妈就会打我。
我会写
独体字
(早已)(已经)
妈妈已经织了一件新毛衣。
我会写
左右结构
(已经)(经过)
我从这个位置经过。
我会写
左右结构
(轻快)(轻风)
小朋友们走着轻快的脚步。
zhírújiǎolǚzhǔnbèisòng
植物如果脚步旅行准备送给
fēnguàtǐngdǐzhà
纷纷挂住挺大底下炸开
lícūzuāndé
离开粗心钻出来四海为家得到
植物如果脚步旅行准备送给
纷纷挂住挺大底下炸开
离开粗心钻出来四海为家得到
钻出来
品读课文
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,啪
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
视频赏析
品读课文
植物妈妈是不是只有
这几种办法呢?
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察,
那里有许许多多的知识,办法很多
粗心的小朋友却得不到它。仔细观察
词语仿写
许许多多很多很多
高高兴兴很美很美
说说笑笑碧绿碧绿
火红火红
平平安安
我会写
左右结构
(告别)(别人)
我和小猫拍手告别。
我会写
左右结构
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