7.4平移+课件-2025-2026学年人教版(2024)七年级数学下册+.pptxVIP

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7.4平移+课件-2025-2026学年人教版(2024)七年级数学下册+.pptx

第七章相交线与平行线

7.4.2平移(2)

学习目标

1.掌握平移的画图方法.

2.进一步巩固用平移的性质解决简单的平移问题.

3.(2022新课标)运用图形的平移进行图案设计.

一、平移作图

画图形的平

平移的画法A移的关键是:

P

A一、定方向

三、我应点

BC′

四、连线段

B

一、平移作图

平移作图的一般步骤:

应分四步——定、找、移、连.

(1)定:确定平移的方向和距离;

(2)找:找出表示图形的关键点(图形的顶点、拐点、连接点);

(3)移:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点;

(4)连:按原图顺次连接对应点.

一、平移作图

例1.如图,△DEF经过怎样的平移得到△ABCA

A.向左平移4个单位,再向下平移2个单位

B.向右平移4个单位,再向下平移2个单位

C.向右平移4个单位,再向上平移2个单位

D.向左平移4个单位,再向上平移2个单位

一、平移作图

【大本P25—例1】如图,平移三角形ABC,使得点C平移到点C,画

出平移后的三角形ABC.

解:如图所示,三角形ABC即为所求.

平移作图

【大本P25—训练1】在由小正方形组成的网格中,将三角形ABC平移,点

A平移到点D的位置,点B,C平移后的对应点分别是点E,F.

(1)画出平移后的三角形DEF;

(2)连接BE,CF,则这两条线段之间的位置

和数量关系是BE//CF且BE=CF

解:(1)如答图,三角形DEF即为所求.

天黎的例2】下图是某校区楼梯的示意图,现要在楼梯上铺一条地毯

如果楼梯的宽为2m,那么地毯的面积为()A

A.18m²B.24m²C.30m²D.36m²

6

【大本P25—训练2】如图,长方形ABCD的边AB=3,BC=4,则图中

四个小长方形的周长之和为(C

A.7B.9C.14D.18

C

二、平移的应用

【大本P25—例2】如图,在一块长8m,宽6m的长方形草地上,有一条

弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m就是它的右边线,则这块草地的

绿地面积为42m.

【大本P25—训练3】如图,某住宅小区有一长方形地块,若要在长方形

地块内修筑两条同样宽且互相垂直的道路,道路宽为2m,余下部分绿

化,则绿化的面积为_

540m²

20m

m

小结

平移作图的一般步骤:

应分四步——定、找、移、连.

(1)定:确定平移的方向和距离;

(2)找:找出表示图形的关键点(图形的顶点、拐点、连接点);

(3)移:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点;

(4)连:按原图顺次连接对应点.

当堂检测

1.如图,在图形M到图形N的变化过程中,下列说法正确的是(C)

A.向上平移3个单位,再向左平移3个单位

B.向上平移3个单位,再向右平移3个单位

C.向下平移3个单位,再向右平移3个单位

D.向下平移3个单位,再

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