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HomeSweetHomeHomeSweetHomeSectionAWhatcanyoudoforyourhome?2a-2eUnit2
LearningObjectives在本堂课结束后,我将能够:学生能够掌握与家庭接待、日常活动相关的词汇和句型,如“cleanup”“put…onthewall”“infrontof”等;理解对话内容,学会描述为迎接客人所做的准备工作;通过小组合作,培养合作交流和解决问题的能力;感受家庭的温暖和亲情,培养学生关爱长辈、热情好客的意识。
LastclasswehavelearntJim’sfamilygotreadytomoveintoanewhouse.Whatcanyourememberaboutit?moveintoanewhouse
Review选短语并用恰当的形式填空1.cleanup2.packup3.hangout4.hangupJimaskedhisdadifhecould1_________afterschool.Buthisdadtoldhim_2___________histhingsfirstbecausetheymustgeteverythingreadybeforethemoverscame.Later,everyonelovesthenewhouse.Theytalkedaboutkeepingfish,3___________(悬挂)photosandinvitingfriends.Then,Peterhelpedhisfather4_________thefloor.hangouttopackuphangingupcleanup
Thisweeksomeonewillvisitthem.Let’slistenandfindout1.WhoisvisitingJim’sfamilythisweekend?2.Whatdotheyneedtodobeforethevisitors’arrival?[?‘ra?v(?)l]n.到来词根:arrivev.Theyneedtogetreadyfortheirarrival.
Listentotheconversationandfillintheblanks.Dad:Guesswhat!GrandpaandGrandmaarevisitingusthisweekend!Jim:Oh,great!Peter:Ican’twaittoshowthemournewhouse!Mum:Yes,butnowweneedto_________fortheirarrival.Canyouhelp_________metheirroom?Peter:Buttheirroomisalreadyclean!Mum:Well,it’snot“grandmaclean”yet!Peter:Oh,OK.Dad:Jim,canyouhelpme____________onthewall?IboughtitforGrandpatoseethetime.Jim:Sure,Dad.Dad:Helen,canyou__________totheirroom?Grandpalikesreadingbooksinfrontofthewindow.Helen:Noproblem,Dad.CanI_________________bythewindow?Dad:Yes,goodidea!Grandmalovesflowers.Helen:Mum,couldyoutakemetothe____________later?Mum:Noproblem.Let’sgoafterlunch.V2aV(打扫)V(时间)V(读书)V(花)n(地点)猜词性和词义快速写首字母虚词不写,最后补Tip:
Listentotheconversationandfillinthe
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