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2025《跨学科学习提升小学生写作能力的路径研究》5400字.docx

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    跨学科学习提升小学生写作能力的路径研究

    目录

    TOC\o1-3\h\u29760引言 1

    24086一、小学语文写作教学现状 2

    29943（一）小学生对语文写作不感兴趣 2

    23195（二）没有充分发挥信息技术学科优势 2

    29833三、信息技术与小学语文写作教学整合存在的问题 3

    10523（一）教师对信息技术与小学语文写作教学整合的理解较为泛化 3

    7041（二）过于重视小学生主体位置的凸显，忽视了自身作用的发挥 3

    3694（三）缺乏对小学生抽象思维训练的重视 3

    10241四、信息技术与小学语文写作教学整合的有效策略

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