3.2熔化和凝固--2025-2026学人教版八年级上册物理.pptxVIP

3.2熔化和凝固第三章物态变化二章声现象【2025-2026学年】人教版2024版物理八年级上册【精做课件】授课教师：********班级：********时间：********

幻灯片1：封面标题：3.2熔化和凝固幻灯片2：学习目标知道熔化和凝固的概念，能区分生活中的熔化和凝固现象（重点）。理解晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点，掌握晶体的熔点和凝固点（重点）。会分析熔化和凝固的温度—时间图像，能从中获取信息（难点）。了解熔化吸热和凝固放热在生活中的应用。幻灯片3：情境引入展示图片：春天冰雪消融冬天河水结冰蜡烛燃烧时蜡油滴落并凝固工厂里金属被加热熔化后浇铸成零件提问：这些现象中，物质的状态发生了怎样的变化？冰雪变成水和水变成冰的过程有什么不同？（引出熔化和凝固的主题）幻灯片4：熔化和凝固的概念熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。例如，冰变成水、铁块变成铁水、蜡烛受热变软变成蜡油等。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。例如，水结成冰、铁水铸成铁块、蜡油冷却后变成固态蜡烛等。吸放热情况：熔化过程需要吸热（从外界吸收热量），能使周围环境温度降低。例如，夏天吃冰棒感觉凉爽，是因为冰熔化吸热。凝固过程需要放热（向外界放出热量）。例如，冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热使菜窖温度不至于太低，防止蔬菜冻坏。（插入熔化和凝固现象的图片，并标注吸放热情况）幻灯片5：晶体和非晶体晶体：有些固体在熔化过程中，温度保持不变，这类固体叫做晶体。常见的晶体有冰、海波、石英、水晶、食盐、萘、各种金属等。非晶体：有些固体在熔化过程中，温度不断升高，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。常见的非晶体有松香、石蜡、玻璃、沥青等。（插入晶体和非晶体的实物图片，如冰、金属块、石蜡、玻璃）幻灯片6：晶体的熔化实验实验目的：探究海波（晶体）熔化时温度的变化规律。实验器材：海波、试管、烧杯、酒精灯、温度计、搅拌器、石棉网、铁架台、停表。实验步骤：按图组装实验装置，将海波放入试管中，温度计的玻璃泡插入海波中（不要碰到试管底或试管壁）。用酒精灯给烧杯加热，并用搅拌器不断搅拌海波，使海波均匀受热。每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到海波完全熔化后再加热几分钟。根据记录的数据，绘制海波熔化时的温度—时间图像。（插入实验装置图和温度—时间数据记录表）幻灯片7：晶体的熔化特点温度变化：晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持不变，这个温度叫做晶体的熔点。例如，冰的熔点是0℃，海波的熔点是48℃。状态变化：熔化过程中，晶体由固态逐渐变为液态，处于固液共存状态，直到完全熔化后变为液态。图像特征：晶体熔化的温度—时间图像是一条先上升、然后水平、再上升的曲线，水平段对应的温度就是熔点，水平段表示熔化过程。（插入晶体熔化的温度—时间图像，并标注各阶段的状态和温度变化）幻灯片8：非晶体的熔化特点温度变化：非晶体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高，没有固定的熔点。状态变化：非晶体在熔化过程中，由硬变软，逐渐变为液态，没有明显的固液共存状态。图像特征：非晶体熔化的温度—时间图像是一条不断上升的曲线，没有水平段。（插入非晶体熔化的温度—时间图像，并与晶体图像对比）幻灯片9：晶体的凝固实验与特点凝固点：晶体在凝固过程中，不断放热，但温度保持不变，这个温度叫做晶体的凝固点。同一种晶体的凝固点和它的熔点相同。例如，水的凝固点是0℃，与冰的熔点相同。状态变化：凝固过程中，晶体由液态逐渐变为固态，处于固液共存状态，直到完全凝固后变为固态。图像特征：晶体凝固的温度—时间图像是一条先下降、然后水平、再下降的曲线，水平段对应的温度就是凝固点。（插入晶体凝固的温度—时间图像，并标注各阶段的状态和温度变化）幻灯片10：非晶体的凝固特点温度变化：非晶体在凝固过程中，不断放热，温度不断降低，没有固定的凝固点。状态变化：非晶体在凝固过程中，由液态逐渐变稠、变硬，最终变为固态，没有明显的固液共存状态。图像特征：非晶体凝固的温度—时间图像是一条不断下降的曲线，没有水平段。（插入非晶体凝固的温度—时间图像，并与晶体凝固图像对比）幻灯片11：晶体和非晶体熔化、凝固的对比类型熔化过程凝固过程晶体吸热，温度不变（有熔点），固液共存放热，温度不变（有凝固点，与熔点相同），固液共存非晶体吸热，温度升高（无熔点），无明显固液共存放热，温度降低（无凝固点），无明显固液共存幻灯片12：例题讲解1（熔化和凝固现象判断）例1：下列现象中，属于熔化的是（），属于凝固的是（）。A.春天，河里的冰化成水B.夏天，洒在地上的水变干C.秋天，草叶上形成露珠D.冬天，湖面结冰解：选项A中冰化成水，是固态变为液态，