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高中地理野外考察活动对学生地理学科创新思维培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外考察活动对学生地理学科创新思维培养的重要性。通过分析野外考察活动的实际案例，提出问题，并深入剖析问题的原因，为我国高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：高中地理；野外考察活动；创新思维；培养

一、问题的提出

（一）1.高中地理野外考察活动对学生地理学科兴趣的激发不足

在当前的高中地理教育中，野外考察活动作为教学手段之一，本应起到激发学生对地理学科兴趣的作用。然而，在实际操作过程中，我们发现部分野外考察活动的组织与实施存在一定问题，导致学生对地理学科的兴趣并未得到有效激发。以下是具体表现：

（1）考察内容