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空间智力开发演示文稿

第一页，共25页。

（优选）空间智力开发

第二页，共25页。

从事职业

航海家

艺术家

建筑师

工程师

飞行员

化妆师

第三页，共25页。

喜欢的事

设计

画图

看图

建筑

创造

白日梦

下棋

舞蹈

第四页，共25页。

二、儿童空间智能的表现特征

1.善于辨别面貌、物体、形状、颜色、细节和景物

2.在空间活动中能有效地活动和搬动物体

3.善于进行图片思维并可再现

4.喜好涂抹、绘画或其他看得到的形式复制物品和制作立体物品。

5.幼儿可以用不同的方式或新的观点看待事物。

第五页，共25页。

第六页，共25页。

第七页，共25页。

第八页，共25页。

第九页，共25页。

三、幼儿空间智能的发展阶段

模糊阶段（0-1岁）

探索阶段（1-2岁）

明确阶段（2-5岁）

定位阶段（5-7岁）

独立阶段（7-12岁）

第十页，共25页。

模糊阶段（0-1岁）

无空间概念

视力不是很好

以听觉训练方向感

通常宝宝的视力一直要到4岁才能达到正常的标准，12岁左右视力发展才会完全稳定，达到最佳状态。

第十一页，共25页。

探索阶段（1-2岁）

对世界充满好奇

父母可以给孩子创造一个安全的爬和学走的环境，多多鼓励孩子爬和走，在宝宝摸索着爬和走的过程中，他对空间的意识将更加明确。

第十二页，共25页。

明确阶段（2-5岁）

对物体的大小、形状、上下、前后、左右、远近产生