杭州医学院2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）.docxVIP

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杭州医学院

2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、填空题（每题3分，共30分）

设X1,X2,…,Xn

评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。

设总体X～N(μ,4)

已知线性回归方程为y=0.5x+

设X1,X2,X3是来自总体X

单因素方差分析中，总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。

设总体X～B(1,

对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验，若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ

设X～χ2(m)，Y～

已知样本容量n=16，样本均值x=50，样本标准差s=

二、选择题（每题2分，共10分）

设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计，若

A.θ1比θ2更有效B.θ2

C.θ1是θ的一致估计D.θ2是

对两个正态总体N(μ1,σ

A.t=X

C.χ2=

线性回归分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.[0,1]B.[?

设总体X～N(μ,

A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定

极大似然估计的基本思想是（）

A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差

使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小

拓展知识：杭州医学院

杭州医学院（HangzhouMedicalCollege），是一所经教育部批准设立的全日制公办普通本科医学院校，由浙江省卫生健康委员会主管，坐落于浙江省杭州市。学校紧邻杭州西湖文化圈，依托长三角地区发达的医疗卫生资源和健康产业，形成了以医学为主体，涵盖医、理、工、管等多学科协调发展的办学格局，致力于培养高素质医药卫生人才。

历史沿革

学校的前身可追溯至1925年创建的浙江省立女子产科学校，历经多次调整与发展。1952年，学校更名为浙江省杭州卫生学校；1979年，升格为浙江医科大学杭州分校，开始举办专科教育；2004年，更名为杭州医学高等专科学校；2016年，经教育部批准，升格为本科院校，更名为杭州医学院，开启了本科教育的新阶段；2019年，学校获批为浙江省应用型建设试点示范学校，办学层次持续提升。

办学规模

截至2024年，学校拥有临安、滨江两个校区，总占地面积约800亩，校舍建筑面积35万平方米，全日制在校生1.2万余人，其中普通本科生9000余人、专科生3000余人。学校设有12个二级学院（部），开设25个本科专业，涵盖临床医学、基础医学、药学、护理学、医学技术、公共卫生与预防医学等领域，形成了以临床医学、护理学为核心，多学科协同发展的学科体系。其中，临床医学、护理学、药学等专业为国家级一流本科专业建设点，临床医学学科进入ESI全球前1%。

学校注重实践教学与临床能力培养，建有直属附属医院3所、非直属附属医院8所，教学医院及实习基地80余个，为学生提供了丰富的临床实践机会。同时，拥有国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心4个，各类专业实验室配备先进，包括模拟病房、手术学实训室、药学综合实验室等，为医学理论教学与实践技能训练提供了有力保障。

师资力量

学校拥有一支结构合理、临床经验丰富的“双师型”师资队伍，现有教职工1000余人，其中专任教师700余人。教师队伍中，有国家“万人计划”领军人才1人、享受国务院特殊津贴专家5人、省特级专家2人、省教学名师3人等高层次人才。高级职称教师占比超过50%，具有博士学位的教师占比超过60%，许多教师具备临床医师、药师等执业资格，在教学中注重理论与临床实践的结合，着力培养学生的临床思维和专业技能。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦临床医学、生物医药、公共卫生等领域，建有省级重点实验室、省工程研究中心、省哲学社会科学重点研究基地等省部级科研平台10个，校级科研机构20余个。近年来，学校承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目60余项，获得省部级科研奖项15项，发表高水平学术论文1800余篇，授权发明专利200余项，多项成果在临床应用和医药产业中得到转化，为地方医疗卫生事业发展提供了技术支持。

学校图书馆总建筑面积2.5万平方米，藏书量达120万册，其中医学、药学、护理学等领域的文献资源尤为丰富，引进了PubMed、CNKI、万方等中外文数据库，特别是拥有大量医学期刊和临床案例资源，为师生的教学科研