浙江中医药大学2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）.docxVIP

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浙江中医药大学

2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、填空题（每题3分，共30分）

设X1,X2,…,Xn

评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。

设总体X～N(μ,4)

已知线性回归方程为y=0.5x+

设X1,X2,X3是来自总体X

单因素方差分析中，总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。

设总体X～B(1,

对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验，若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ

设X～χ2(m)，Y～

已知样本容量n=16，样本均值x=50，样本标准差s=

二、选择题（每题2分，共10分）

设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计，若

A.θ1比θ2更有效B.θ2

C.θ1是θ的一致估计D.θ2是

对两个正态总体N(μ1,σ

A.t=X

C.χ2=

线性回归分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.[0,1]B.[?

设总体X～N(μ,

A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定

极大似然估计的基本思想是（）

A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差

使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小

拓展知识：浙江中医药大学

浙江中医药大学（ZhejiangChineseMedicalUniversity），简称“浙中医大”，是浙江省重点建设高校，也是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校，坐落于浙江省杭州市，地处长三角南翼，交通便捷，中医药文化底蕴深厚，为学校的传承与创新发展提供了良好的环境。

历史沿革

学校的前身是1953年创建的浙江省中医进修学校，1959年升格为浙江中医学院，开始招收本科生，成为浙江省最早开展本科中医药教育的院校。1960年，学校与浙江医学院合并，1978年恢复独立办学，仍称浙江中医学院；2006年，经教育部批准，正式更名为浙江中医药大学，标志着学校进入了新的发展阶段。经过多年的建设与发展，学校已成为一所以中医药为主体，医、理、工、管、文等多学科协调发展的中医药高等学府。

办学规模

截至2024年，学校拥有滨文、富春两个校区，总占地面积约1700亩，校舍建筑面积60余万平方米，全日制在校生18000余人，其中普通本科生14000余人、研究生4000余人。学校设有19个学院（部），开设35个本科专业，拥有一级学科博士点3个、一级学科硕士点9个、硕士专业学位授权点8个，形成了以中医学、中药学、中西医结合为优势学科的学科体系，其中中医学、中药学入选浙江省重点建设高校优势特色学科，临床医学、药理学与毒理学等学科进入ESI全球前1%。

学校注重实践教学和临床能力培养，建有直属附属医院3所、非直属附属医院10所，教学医院及实习基地100余个，为学生提供了丰富的临床实践机会。同时，学校拥有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级人才培养模式创新实验区1个，各类专业实验室配备齐全，为中医药理论教学与实践技能训练提供了有力保障。

师资力量

学校拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍，现有教职工2500余人，其中专任教师1200余人。教师队伍中，有国医大师3人、全国名中医4人、国家杰出青年科学基金获得者2人、国家“万人计划”领军人才3人等一批高层次中医药人才。高级职称教师占比超过60%，具有博士学位的教师占比超过75%。这支队伍不仅在中医药教学中传承经典、创新方法，还在中医药科研和临床实践中成果丰硕。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校在中医临床诊疗、中药资源开发、中药炮制技术、中医药防治疑难疾病等领域具有显著优势，建有国家级科研平台3个、省部级科研平台40余个，包括省部共建国家重点实验室培育基地、国家中医药管理局重点研究室等。近年来，学校承担了国家“973”计划、“863”计划、国家自然科学基金重大项目等国家级科研项目数百项，获得国家科技进步奖、国家技术发明奖等国家级奖项3项，省部级奖项百余项，发表高水平学术论文数千篇，在中医药基础理论研究、中药新药研发等领域取得了一系列重要成果。

学校图书馆总面积达3.8万平方米，藏书量超过200万册，其中中医药古籍、现代中医药著作及相关学科文献资源尤为丰富，同时引进了PubMed、CNKI、万方等国内外知名数据库，为师生的教