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中小学生行为
规范养成教育
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contents
哪些行为是
遵守纪律
在班级学习生活中,当面临学习压力、人际矛盾等问题产生负面情绪时,遵守情绪管理纪律。
不将不良情绪随意发泄在同学或教师身上,而是通过合理方式进行自我调适,如向心理教师咨询、通过运动释放压力等。
保持积极心态面对班级生活,以自控的心理调适行为营造和谐班级氛围。
轮到自己值日时,严格按照班级值日制度完成任务。清晨提前到校,认真清扫教室地面、黑板、窗台,整理讲台物品;课间及时清理垃圾桶,保持教室整洁。
放学后仔细检查门窗是否关闭、电器是否断电,摆放整齐桌椅。即使无人监督,也不敷衍了事,用高度的责任心维护班级环境,为同学们创造舒适
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