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2025人教版小学一年级下册道德与法治不随地吐痰行为规范试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我们应该把痰吐在哪里？（）

A.地上B.纸巾里C.墙角

答案：B

2.随地吐痰会带来什么？（）

A.健康B.病菌传播C.快乐

答案：B

3.看到有人随地吐痰，我们应该（）

A.不管B.一起吐C.提醒他

答案：C

4.不随地吐痰是一种（）

A.坏习惯B.好习惯C.无所谓的事

答案：B

5.痰里可能有（）

A.灰尘B.好吃的C.玩具

答案：A

6.为了保持环境整洁，我们要（）

A.随地吐痰B.不随地吐痰C.偶尔吐一次

答案：B

7.在教室里，我们要（）

A.随便吐痰B.找个角落吐C.不吐痰

答案：C

8.不随地吐痰是对（）负责。

A.自己和他人B.自己C.他人

答案：A

9.外出游玩时，想吐痰应该（）

A.吐在草丛B.用纸巾包好扔垃圾桶C.吐在河里

答案：B

10.从小养成不随地吐痰习惯，能（）

A.让身体更健康B.让学习变好C.让朋友变多

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些是不随地吐痰的好处？（）

A.保护环境B.减少病菌传播C.让空气清新

答案：ABC

2.我们可以通过哪些方式宣传不随地吐痰？（）

A.画画B.讲故事C.唱歌

答案：ABC

3.在哪些场所不能随地吐痰？（）

A.图书馆B.公交车C.公园

答案：ABC

4.发现同学随地吐痰，我们可以怎么做？（）

A.友善提醒B.一起指责C.示范正确做法

答案：AC

5.下列行为正确的是（）

A.带纸巾B.有痰吐纸巾里C.督促家人不随地吐痰

答案：ABC

6.不随地吐痰体现了一个人的（）

A.文明B.礼貌C.自私

答案：AB

7.保持公共环境整洁，我们要做到（）

A.不扔垃圾B.不随地吐痰C.破坏公物

答案：AB

8.为了让大家养成不随地吐痰习惯，学校可以（）

A.开展主题班会B.张贴宣传画C.不管不问

答案：AB

9.哪些是帮助我们不随地吐痰的方法？（）

A.自觉约束B.互相监督C.随意为之

答案：AB

10.不随地吐痰有利于（）

A.公共卫生B.个人形象C.社会文明

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.只有在教室里才不能随地吐痰。（）

答案：×

2.不随地吐痰是大人的事，和我们小朋友没关系。（）

答案：×

3.有痰的时候，憋着不吐出来。（）

答案：×

4.看到地上有痰，不用管它。（）

答案：×

5.随地吐痰只会影响环境卫生，不会影响健康。（）

答案：×

6.我们要鼓励家人一起做到不随地吐痰。（）

答案：√

7.在户外空旷地方可以随地吐痰。（）

答案：×

8.把痰吐在垃圾袋里也可以。（）

答案：√

9.宣传不随地吐痰是浪费时间。（）

答案：×

10.养成不随地吐痰习惯很难。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.为什么不能随地吐痰？

答案：痰里有病菌，随地吐痰会让病菌传播，污染环境，危害自己和他人健康，破坏公共卫生。

2.当你身边有人随地吐痰，你会怎么做？

答案：我会友善地提醒他不随地吐痰，告诉他这样不卫生、有害健康，还可以递上纸巾让他把痰包好扔垃圾桶。

3.说说在日常生活中，怎样做到不随地吐痰？

答案：随身携带纸巾，有痰吐在纸巾里包好扔垃圾桶；自觉约束自己行为，提醒身边人，互相监督。

4.不随地吐痰对我们生活有什么意义？

答案：能保持环境整洁，减少病菌传播，保障大家身体健康，营造文明和谐的生活环境。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.怎样让更多同学知道不随地吐痰的重要性？

答案：可以在班级开展主题活动，如讲故事、演小品；制作宣传海报张贴在校园；课间和同学交流分享不随地吐痰知识等。

2.家里有人习惯随地吐痰，你怎么帮助他改正？

答案：跟他耐心讲随地吐痰危害健康和环境，给他准备纸巾，看到吐痰及时提醒，用实际行动影响他，让他慢慢改正。

3.学校可以通过哪些活动来强化同学们不随地吐痰意识？

答案：举办不随地吐痰主题演讲比赛、绘画比赛；开展相关主题周活动，设置监督岗，对做得好的同学奖励表扬。

4.不随地吐痰在文明城市建设中有什么作用？

答案：能展现市民文明素养，提升城市形象；减少病菌传播，营造健康生