4 《四季》 教学设计 2025-2026学年小学语文一年级上册 统编版.docxVIP

4四季

【教学目标】

认识“鸟、说”等11个生字和言字旁、折文、提土旁3个偏旁，读准多音字“地”。会写“四、小”等5个字。

正确朗读课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。

仿照课文，说说自己喜欢的季节。

【教学重点】

1.认识“鸟、说”等11个生字和言字旁、折文、提土旁3个偏旁，读准多音字“地”。会写“四、小”等5个字。

2.正确朗读课文。

【教学难点】

初步了解四季的特征，感受四季的美丽。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

课时目标

认识“鸟、说”等11个生字和言字旁，读准多音字“地”。

会写“四、小、鸟”3个字。

正确、流利地朗读课文。

教学过程

任务一：情境导入，揭示课题

1.出示四季风景视频，直观感知四季的不同

2.引导学生交流：儿歌中四季的景色各是怎样的？

3.板书课题（板书：四季）

4.指导书写“四”

独体字。第一笔竖起笔靠左，稍往右斜；第二笔横折，横段要长，折段稍稍左斜；第四笔是竖弯，转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。

注意：“四”可以和之前学过的“田、西”做比较，感受结构特点。然后通过课件演示笔顺，让学生知道全包围结构的字，“先里面后封口”的书写规律。

【过渡：（教师配乐朗诵，学生闭上眼睛）

“天气转凉，一片片树叶换上黄色的外套，飘飘悠悠从树上掉下来，铺满门前的水泥路。屋后的田野里一片金黄，清风吹过，涌起层层浪花，送来好闻的香气。屋旁的篱笆外，菊花绽放，像一个个可爱的小姑娘。”

同学们，听完老师的朗诵，你们知道这是什么季节的景色吗？（生答：秋季。）

一年之中，除了秋季，还有哪些季节？（生答：春季、夏季、冬季。）

今天，我们一起走进四季，欣赏四季美景。】

任务二：整体感知，认识诗歌

1.认识小节：

本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你自读课文，给课文的小节标上序号。

看像这样一幅图配上文字就是一个小节，这是第1.2小节，那第你能标出3.4小节吗？

你能将课文的四个小节和四季进行对应吗？

（课文的四个小节分别对应春、夏、秋、冬。）

教师播放课文音频，学生注意朗读节奏，圈画出要求会认的字。学生自主拼读课文，遇到不会拼读的字，向同学或老师请教。

任务三：回顾旧知，学习多音字

1.教师引导学生发现课后认字表中的蓝色字“地”，教师提示：“地”是多音字。

2.联系《天地人》一课，引导学生初步认识多音字：“地”在《天地人》一课的“天地人”中，读成dì，在本课“顽皮地说”一词中读成“de”。

3学生认读两组常用词语“地”的两个不同读音的组词：

田地（dì）土地（dì）慢慢地（de）走自由地（de）飞。

任务四：精读课文，走进春天

学习第1小节

过渡：春天来了，小草从土里探出了脑袋，请同学们齐读第一节，结合课文插图仔细看看草芽的形状是怎样的。（尖尖）

1.①草芽为什么是“尖尖”的？

（草芽是刚从地里长出来的，尖尖的、嫩嫩的，这是春天的特征。）

②看看插图，春天的小草除了可以说“草芽尖尖”，还可以怎么说呢？

2.引导学生说一说：春天里，除了草芽尖尖的，还有哪些事物也是尖尖的？

（柳叶、麦苗、竹笋。）

3.“他”指的是谁？（草芽。）“我”又指的是谁？（草芽。）

4.学习：“鸟”。

5.学习“说”：草芽看到小鸟飞来了，对它说了什么呢？

①“说”字里面出现一个新的偏旁，叫做“言字旁”，因为用嘴来说话。

你还认识哪些言字旁的字？

②“我是春天”学习时，你有什么好办法记住春？（组词）

③草芽为什么说他是春天？（明确：每个季节都有代表性的事物，嫩绿的草芽就是春天的代表。）

拓展说话：你还从哪些地方知道春天来了？

草芽本不会说话，可为什么文中却写草芽对小鸟说呢？

（学生讨论得出，这是把草芽当人写，使我们读起来有趣。）

引导学生想象：尖尖的草芽在跟小鸟说话的时候是怎样的表情？会用怎样的语气来说？（高兴、自豪的语气。）

8.指名朗读、分组读、齐读，把草芽高兴、自豪的语气读出来。

9.指导背诵

任务五：提笔即是写字时

学写“小”字。

学生观察“小”字笔顺及笔画在田字格的占位，教师提示书写要点：两个点距离要拉开一些。

（2）教师范写，学生练写。教师巡视，提醒写字姿势。

（3）星级评价：★写字姿势正确；★笔顺正确；★关键笔画位置正确。

2.教师指导学生书写“鸟”。

第二课时

课时目标

会写“是、天”2个字。

正确地朗读课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。

仿照课文，说说自己喜欢的季节。

教学过程

任务一：温故知新，导入新课

1.想一想，猜一猜，下面描绘的是哪个季节？

（1）池塘水清清，荷叶绿莹莹，青蛙叫呱呱，夏天来到了。

（2）阳光灿烂稻谷黄，谷穗点头把歌唱。今年又获大丰收，农民伯伯秋收忙。

（3）门口有个雪