2025 人教版小学一年级下册语文反义词应用（多少）试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级下册语文反义词应用（多少）试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“多”的反义词是（）

A.大B.少C.小

2.“少”的反义词是（）

A.多B.中C.高

3.下列哪个词和“多”意思相反（）

A.来B.少C.去

4.“苹果多，梨（）”括号里应填（）

A.多B.少C.有

5.“星星（），月亮少”括号里应填（）

A.多B.亮C.大

6.“人多，鸟（）”括号里合适的词是（）

A.多B.少C.飞

7.“（）的苹果，少的桃子”括号里是（）

A.多B.红C.大

8.“书多，本子（）”括号里填（）

A.多B.少C.厚

9.“花多，叶（）”选哪个词（）

A.多B.少C.绿

10.“笔多，橡皮（）”括号里选（）

A.多B.少C.新

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些词和“多”是反义词（）

A.少B.寡C.稀

2.下列选项中，与“少”意思相反的有（）

A.多B.众C.繁

3.表示“多”和“少”对比的词语有（）

A.多多少少B.多寡C.多少

4.生活中能体现“多”“少”对比的有（）

A.教室里人多，操场上人少

B.树上苹果多，地上苹果少

C.家里书多，玩具少

5.可以用来描述“多”“少”的事物有（）

A.动物B.植物C.物品

6.下列句子中体现“多”“少”反义词应用的有（）

A.我有很多玩具，弟弟玩具很少

B.山上树多，花少

C.天上白云多，乌云少

7.“多”和“少”可以用来形容（）

A.数量B.程度C.颜色

8.以下哪些是用“多”“少”描述数量的（）

A.水果多B.人数少C.颜色深

9.属于“多”“少”反义词应用场景的有（）

A.超市购物B.班级活动C.公园游玩

10.下列词语能表示“多”或“少”的有（）

A.众多B.稀少C.许多

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“多”和“少”是一对反义词。（）

2.“教室里人很多，一个人都没有”这句话对。（）

3.“少”的反义词只能是“多”。（）

4.描述数量时不能用“多”“少”。（）

5.“花多，草也多”不符合“多”“少”反义词应用。（）

6.“多”可以用来形容程度深。（）

7.“少”不能用来描述动物数量。（）

8.“家里书多，杂志少”是“多”“少”的正确应用。（）

9.“多”“少”只能用于描述看得见的东西。（）

10.“天上星星多，飞机少”用了“多”“少”反义词。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请用“多”“少”说一句话。

答案：教室里男生多，女生少。

2.举例说明生活中“多”“少”的应用场景。

答案：去菜市场买菜，有的菜摊位顾客多，有的摊位顾客少。

3.“多”和“少”还能描述什么？

答案：可以描述物体的数量、程度等，比如知识多、经验少。

4.怎样判断一句话是否正确应用了“多”“少”反义词？

答案：看句子是否体现出两者在数量或程度上一“多”一“少”的对比。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.说说在画画中如何体现“多”和“少”。

答案：可以画一片草地，草地上画很多花朵，再画少量的蝴蝶，通过数量对比体现。

2.假如让你教小朋友“多”“少”反义词，你会怎么做？

答案：用实物展示，如一把多的糖果和一颗少的糖果对比，让小朋友直观感受。

3.讨论在故事里怎样运用“多”“少”来丰富情节。

答案：比如讲小兔子采蘑菇，有的地方蘑菇多，有的地方蘑菇少，引发故事发展。

4.生活中还有哪些地方可以用“多”“少”来表达不同意思？

答案：时间方面，工作时间多，休息时间少；感情方面，喜欢的多，讨厌的少等。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.B

二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.AB8.AB9.ABC10.ABC

三、判断题

1.√2.×3.×