教师资格证《高中语文》测测试题答案.docxVIP

教师资格证《高中语文》测测试题答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shàn）扪参历井（shēn）

B.錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）

C.蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）鸡豚狗彘（zhì）

D.庠序（xiáng）洿池（kuā）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）

答案：A

解析：B项“两靥”的“靥”应读“yè”；C项全部正确；D项“洿池”的“洿”应读“wū”。所以答案选A。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.近日，就如何帮助微型企业走出困境的问题，国务院制定了一系列扶持政策，表态要为微型企业提供财政支持和税收优惠。

B.史诗战争巨片《金陵十三钗》，不同于之前反映南京大屠杀电影的单色调，以崭新的视觉、斑斓的色彩征服了不少颇为挑剔的观众的口味。

C.由于王熙凤善于对上阿谀逢迎，因此博得了贾母的欢心，从而独揽了贾府的政权，成为贾府的实际掌权者。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

答案：A

解析：B项“征服……口味”搭配不当，可改为“征服了不少颇为挑剔的观众”；C项关联词位置不当，“由于”应放在“王熙凤”之后；D项两面对一面，“能否”表示两面，“有效开展”表示一面，可在“有效开展”前加“是否”。所以答案选A。

3.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。所以答案选C。

4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复比喻、排比引用、比喻

B.排比比喻、排比引用、拟人

C.反复比喻、拟人引用、比喻

D.排比比喻、拟人引用、拟人

答案：A

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法；“吹面不寒杨柳风”是引用，“像母亲的手抚摸着你”是比喻。所以答案选A。

5.下列对《沁园春·长沙》中词句的理解，不正确的一项是（）

A.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这三句点明了时间、地点和特定的环境，营造了一种苍凉、壮阔的氛围。

B.“万山红遍，层林尽染”，“红遍”“尽染”所描绘的景色给人以热烈的感觉，表现了词人对秋景的喜爱之情。

C.“鹰击长空，鱼翔浅底”，“击”“翔”两个动词，准确生动地描绘了雄鹰在天空中矫健有力地飞翔、鱼儿在水中轻快自如地游动的景象。

D.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这三句通过对自然景观的描写，直接抒发了词人对国家命运的关切和对当时革命形势的忧虑。

答案：D

解析：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这三句是通过对自然景观的描写，引发了词人对国家命运的思考和感慨，并不是直接抒发对国家命运的关切和对当时革命形势的忧虑，而是通过设问的方式，含蓄地表达了这种情感。所以答案选D。

6.下列对《劝学》中相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这两句用比喻的手法，说明经过学习，后学可以超过前人，学生可以超过老师。

B.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这一句强调了学习的重要性，说明空想不如学习。

C.“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”这两句用比喻的手法，说明君子之所以能超越常人，是因为他们善于借助外物。

D.“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这几句强调了积累的重要性，说明只要不断积累，就一定能实现自己的目标。

答案：D

解析：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这几句强调了积累的重要性，但并不是说只要不断积累，就一定能实现自己的目标，还需要有正确的方法