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心理的能力测试题及答案

一、单项选择题

1.能力按照它的倾向性可划分为（）

A.一般能力和特殊能力

B.模仿能力和创造能力

C.认知能力、操作能力和社交能力

D.晶体能力和流体能力

答案：A

2.下列哪种能力是一般能力的核心（）

A.观察力

B.记忆力

C.思维能力

D.想象力

答案：C

3.画家的色彩鉴别能力、形象记忆能力属于（）

A.一般能力

B.特殊能力

C.模仿能力

D.创造能力

答案：B

4.流体能力的发展趋势为（）

A.先快后慢，到一定年龄达到顶峰，之后保持稳定

B.一直快速上升，到老年才开始下降

C.先快后慢，到一定年龄达到顶峰，之后逐渐下降

D.一直缓慢上升，到中年达到顶峰，之后逐渐下降

答案：C

5.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的能力叫（）

A.想象力

B.创造力

C.思维能力

D.操作能力

答案：A

6.顺利完成某种活动所必备的，并直接影响活动效率的个性心理特征是（）

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

答案：C

7.一个人掌握知识、技能的过程，往往依赖于他的（）

A.能力

B.气质

C.性格

D.动机

答案：A

8.能力在量方面的差异表现为（）

A.能力类型的差异

B.能力发展水平的差异

C.能力表现早晚的差异

D.能力的性别差异

答案：B

9.下列属于认知能力的是（）

A.操作能力

B.音乐能力

C.观察能力

D.社交能力

答案：C

10.能力与知识、技能的关系是（）

A.能力等同于知识和技能

B.能力是掌握知识和技能的前提

C.知识和技能发展水平能完全代表能力发展水平

D.能力发展不受知识和技能的影响

答案：B

二、多项选择题

1.下列属于特殊能力的有（）

A.数学能力

B.音乐能力

C.绘画能力

D.写作能力

答案：ABCD

2.一般能力包括（）

A.观察力

B.记忆力

C.思维能力

D.注意力

答案：ABCD

3.能力按照功能可分为（）

A.认知能力

B.操作能力

C.社交能力

D.创造能力

答案：ABC

4.影响能力形成和发展的因素有（）

A.遗传素质

B.环境和教育

C.实践活动

D.个人的主观努力

答案：ABCD

5.能力发展的个体差异表现在（）

A.能力类型的差异

B.能力发展水平的差异

C.能力表现早晚的差异

D.能力的性别差异

答案：ABCD

6.以下关于晶体能力的说法正确的是（）

A.它与知识经验的积累有关

B.它在人的一生中一直在发展

C.它受教育文化的影响较大

D.它取决于个人的禀赋

答案：ABC

7.创造能力的特点有（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.适应性

答案：ABC

8.操作能力包括（）

A.体育运动能力

B.艺术表演能力

C.实验操作能力

D.机械操作能力

答案：ABCD

9.下列哪些属于能力的范畴（）

A.节奏感

B.色彩鉴别力

C.曲调感

D.观察力

答案：ABCD

10.以下属于能力测量的有（）

A.智力测验

B.特殊能力测验

C.创造力测验

D.人格测验

答案：ABC

三、判断题

1.能力是指个体能够顺利完成某种活动的心理特征。（√）

2.一般能力就是智力，特殊能力与智力无关。（×）

3.流体能力主要依赖于个人的先天禀赋。（√）

4.能力的发展与知识的掌握是同步的。（×）

5.人的能力发展水平有高有低，具有明显的个体差异。（√）

6.模仿能力就是完全照搬别人的行为，没有任何创新。（×）

7.创造力是少数人所特有的能力，多数人不具备。（×）

8.实践活动对能力的形成和发展没有太大作用。（×）

9.能力的性别差异是由遗传决定的，无法改变。（×）

10.晶体能力在人的一生中一直在发展，25岁以后发展速度渐趋平缓。（√）

四、简答题

1.简述能力与知识、技能的区别。

能力与知识、技能是有区别的。知识是人类社会历史经验的总结和概括，技能是通过练习而获得的动作方式和动作系统。而能力是顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。知识、技能的掌握和能力的发展不是同步的。知识多了，能力不一定就高，只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化为能力。

2.简述影响能力形成和发展的因素。

影响能力形成和发展的因素主要有：遗传素质，它是能力发展的自然前提和物质基础；环境和教育，早期环境、学校教育等对能力发展起重要作用；实践活动，人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展起来的；个人的主观努力，个体的勤奋努力、积极进取等主观因素对能力发展至关重要。