五峰土家族自治县2024年数学四年级第二学期期中检测模拟试题（含解析）.docx

五峰土家族自治县2024年数学四年级第二学期期中检测模拟试题（含解析）

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、用心思考，我会选。

1．图中阴影部分和空白部分的周长（）。

A．阴影部分 B．空白部分 C．同样长 D．无法确定

2．1□×8的积是两位数，□里最大填()．

A．2

B．3

C．4

3．54×2=（???）

A．108???????????????????? B．801??????????? C．508??????????????? D．58

4．下列图形中，周长最长的是(??)。

A． B． C．

5．乘数的末尾有2个0，积的末尾（）有2个0。

A．可能 B．一定 C．不可能

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

1．三角形是轴对称图形。（________）

2．分针走1圈，时针走一格。（______）

3．有一堆萝卜分两次运完，第一次运走285根，第二次比第一次少运走128根，这堆萝卜原来有442根。（________）

4．从正面看到的图形是。（______）

5．1小时＝100分钟。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

1．1.88元中的两个“8”的大小（）

A．一样大 B．相差7.2元 C．相差0.72元

2．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。

A．50克 B．5千克 C．5克

3．下面算式的得数在5000～6000之间的是（）。

A．907×5 B．780×9 C．8×704

4．351×8的积的末尾有()个1．

A．1 B．2 C．3

5．分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体，从（）看到的图形完全相同．

A．右面 B．前面 C．上面 D．后面

四、勤奋的你来算一算。

1．估算。

178＋494≈797－505≈798－339≈

302×6≈312×5≈

2．用竖式计算．

178×46＝

60×350＝

406×70＝

3．计算下图图形的周长。

五、动手操作，我能行。

1．想一想,连一连

2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。

3．找朋友。

六、解决问题。（每题4分，共24分）

1．兰兰要给一个长6分米，宽4分米的枕套四周缝上花边，请你帮她算算，至少需要买多少分米的花边？

2．一块长方形菜地，长29米，宽17米，一面靠墙，其它三面围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？（两种情况，最少与最多）

3．国庆长假玲玲一家6口去西安旅游。他们去时乘坐的是普通客车，返回时乘坐的是高铁。去时的车费比返回时节了多少钱？

普通客车票价：98元

高铁票价：312元

4．先算出+的得数，再写一写说明这样算的道理．

+＝

我是这样想的：

5．果园里有桃树201棵，梨树比桃树的5倍少7棵。梨树比桃树多多少棵？

6．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来的两个正方形周长和减少16厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】周长的意义：周长是封闭图形一周的长度。据此可知，阴影部分和空白部分的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。

【详解】根据分析可知，阴影部分和空白部分的周长相等。

故答案为：C。

【点睛】

此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。

2、A

【详解】略

3、A

【详解】略

4、C

【详解】略

5、A

【详解】略

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

1、×

【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。

【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；

故答案为：×。

【点睛】

本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。

2、×

【详解】分钟走一圈表示60分钟，60分钟是1小时，所以时针走一大格

3、√

【分析】