《高考备考指南物理》课件第2讲 动量守恒定律及其应用.pptxVIP

《高考备考指南物理》课件第2讲 动量守恒定律及其应用.pptx

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碰撞与动量守恒第六章第2讲动量守恒定律及其应用

栏目导航01知识梳理查漏02题点各个击破03配套训练

知识梳理查漏1

知识一动量守恒定律1.动量守恒定律:如果一个系统____________,或所受外力的____________为零,则这个系统的总动量保持不变.?不受外力矢量和

2.表达式(1)p=p,系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p.(2)m1v1+m2v2=m1v1+m2v2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的总动量等于作用后的总动量.(3)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大、反向.

3.动量守恒的条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的矢量和为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的外力矢量和不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)某一方向上守恒:系统在某个方向上所受外力矢量和为零时,系统在该方向上动量守恒.

【自测1】(2023年江苏模拟)如图所示,轻绳下悬挂一静止沙袋,一子弹水平射入并留在沙袋中,随沙袋一起摆动,不计空气阻力,在此过程中,子弹和沙袋组成的系统()A.动量不守恒,机械能守恒B.动量守恒,机械能不守恒C.动量和机械能均不守恒D.动量和机械能均守恒【解析】子弹射入沙袋的过程,动量守恒,但因为有阻力做功,所以机械能不守恒,B正确.B

知识二弹性碰撞和非弹性碰撞1.碰撞:物体间的相互作用持续时间,而物体间相互作用力

的现象.?2.特点:在碰撞中,一般都满足内力____________外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.?很短很大远大于

3.分类类别动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒守恒非弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失最多

【自测2】如图所示,正在太空中行走的宇航员A、B沿同一直线相向运动,相对空间站的速度大小分别为3m/s和1m/s,迎面碰撞后(正碰),A、B两人均反向运动,速度大小均为2m/s.则A、B两人的质量之比为()A.3∶5B.2∶3C.2∶5D.5∶3【解析】设A的初速度方向为正,则由动量守恒定律mAvA-mBvB=-mAvA+mBvB,解得mA∶mB=3∶5,A正确.A

知识三反冲和爆炸问题1.反冲(1)定义:当物体的一部分以一定的速度离开物体时,剩余部分将获得一个反向冲量,这种现象称为反冲运动.(2)特点:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统受到的外力.实例:发射炮弹、爆竹升空、发射火箭等.(3)规律:遵从动量守恒定律.2.爆炸问题爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用时间很短,作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒.

【自测3】三轮高压清洗车是一种轻便的环保清洁设备,它主要用于清洗人行道、辅道、路沿石、背街小巷、垃圾分类投放点等小型道路地面,也可以用来清理小广告“牛皮癣”.如图所示,一高压清洗设备喷口的出水速度为100m/s,喷口直径为1mm,已知ρ水=1.0g/cm3,则此设备喷口的出水压强p压和人对喷枪的作用力F约为()A.2.0×105Pa,1NB.1.0×107Pa,8NC.2.0×103Pa,1600ND.1.0×103Pa,800NB

?

题点各个击破2

命题点一动量守恒定律的理解和基本应用[自修掌握类]1.动量守恒定律的四个特性相对性公式中v1、v2、v1、v2必须相对于同一个惯性系同时性公式中v1、v2是在相互作用前同一时刻的速度,v1、v2是在相互作用后同一时刻的速度矢量性应先选取正方向,凡是与选取的正方向一致的动量为正值,相反为负值普适性不仅适用于低速宏观系统,也适用于高速微观系统

2.应用动量守恒定律的基本思路

例1(2023年潮州模拟)滑板运动是青少年喜欢的运动之一,某滑板运动场地如图所示,水平面BC与斜面AB和圆弧CD平滑连接,滑板爱好者站在滑板甲上由静止从A点滑下,同时另一完全相同的滑板乙从圆弧上的D点由静止释放.两滑板在水平面上互相靠近时,滑板爱好者跳到滑板乙上,并和滑板乙保持相对静止,此后两滑板沿同一方向运动且均恰好能到达D点,被站在D点的工作人员接收.已知斜面AB长l=1.225m,倾角为θ=30°,圆心O与D点的连线与竖直方向的夹角α=60°,滑板质量m=5kg,滑板爱好者的质量M=55kg,不计空气阻力及滑板与轨道之间的摩擦,滑板爱好者与滑板均可视为质点,g取10m/s2.求:

(1)圆弧CD的半径;(2)滑板乙在下滑过程中经过圆弧最低点时,对C点压力的大小.

?

?

1.甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动,甲追上乙,并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图中实线所示.已知甲的质量为1

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