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基于核心素养的高中物理教学评价与教学评价实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学评价与教学评价实践，分析当前高中物理教学评价存在的问题，提出具有针对性的教学评价策略。通过实践研究，为提高高中物理教学质量，培养学生的核心素养提供参考。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价；实践研究

一、引言与背景

（一）1.核心素养的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是指学生在知识、能力、情感态度等方面的综合表现，是学生在未来社会中生存和发展的关键能力。高中物理作为自然科学的重要组成部分，承担着培养学生的科学素养、创新精神和实践能力的重要任务。因此，基于