第六单元（复习课件）三年级语文下学期期末复习（统编版）.pptxVIP

统编版三年级下册;;;第六单元;;;;;染料钓竿扑腾破碎清爽蘑菇水墨画

走廊剩余拉扯仰视婴儿轻悠悠

染:上面的右边是“九”不是“丸”。

表:最后一笔是“捺”。

鬼:最后两笔是：撇折、点。

越:被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。;竿：竹竿;近义词;反义词;1.动词搭配

（扇动）翅膀（拨动）浪花（钻入）水中

（钻出）泥土（摸）耳朵（剪）头发（捉）跳蚤

2.形容词搭配

（1）形容词+名词：

（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪（优秀）的顾客（时髦）的发式

（五色）的浮光（轻清透明）的球面（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴

（2）形容词+动词：

（耐心）地等候（奇怪）地问;（3）词语归类

1.AABB式词语：清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火

2.AABC式词语：耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣

3.ABAB式词语：和弄和弄讨论讨论分析分析商量商量研究研究锻炼锻炼

4.ABB式词语：颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋;;;;;;;（4）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。;;（6）小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。;;（2）在《溪边》的前两句中，作者描绘了哪些事物？;;;课文以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景——溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇，构成了一幅幅令人向往的童年生活画面，展现了童年生活的丰富多彩及无穷趣味。

;;;（1）小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则,小沙准会夺门而逃。;（2）店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。;（3）其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。;（5）这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。;①小沙每次都是被押进理发店的，姑父还得拿一把木尺在旁边监督；

②谁给小沙剃头，小沙就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。;（2）从哪里可以看出小沙理发时像是在受刑？（重点）;（3）“害人精”让小沙吃尽苦头，可是姑父为什么还要给“害人精”双倍的钱呢？;（5）“我”是怎样给小沙理发的，结果是怎样的？（重点）;;这篇课文主要叙述了一个有趣的故事:表弟小沙害怕剃头,在他的央求下,“我”自诩“剃头大师”,为他剪头发,最终却闯了祸。故事情节生动有趣,展现了童年生活的纯真与趣味。;;;（1）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。;（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。;;过程：先把碎肥皂放在木碗中，加点水和弄，等肥皂溶化后，用一支竹笔套管，蘸上肥皂水慢慢吹成一个网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那泡儿就从管上落下来，飘游在空中了。最后用扇子在下面轻轻扇送，肥皂泡就能飞得很高很高。

诀窍：吹肥皂泡时，动作要轻柔，只有慢慢地吹，才能吹出“轻圆的网球大小的泡儿”；还要“轻轻地一提”，肥皂泡才能从管上落下来，“软悠悠地在空中飘游”；吹起的泡泡要精心呵护，才能飞得更高更远。;（2）请你联系上下文和生活经验，理解“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。（重点）;;;（5）“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的”运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？;（6）请你想象一下：作者要把肥皂泡送上天去做什么？送过海去做什么？（重点）送上天去使明月更皎洁，夕阳更灿烂；送过海去使浪花更晶莹透亮，大海更深沉静谧。7如果你是肥皂泡，你还会去哪些美丽的地方呢？（重点）;这篇文章讲了作者童年时代吹肥皂泡的经历,介绍了肥皂泡的吹法,描写了肥皂泡的颜色、形状及变化，也写了吹肥皂泡时的心情和美好的想象,表达了作者对美好生活的留恋与向往之情。

;;;（1）“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。;（2）“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”宋爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。;(3)“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。

【动作描写】【语言描写】宋庆龄的话和“