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某私立学校关于人工智能教育教学试点工作总结报告
一、报告概述
本报告基于2023年度河北省教育技术研究规划人工智能创客教育专项课题（课题名称：中小学人工智能创客教育教学质量评价体系构建）的试点工作展开撰写。试点工作以大厂幸福学校为实施主体，聚焦“构建可落地的人工智能创客教育教学质量评价体系”为核心目标，选取小学4年级、6年级、初中7年级作为试点班级（共7个班级，学生255人），于2024年4月-2025年6月开展为期14个月的实践探索。报告系统梳理试点工作的组织实施情况、阶段性成果、成效经验，深入分析存在问题，并明确下一步规划，为后续课题推广奠定基础
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