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群文阅读教学模式在公共教育中的实践应用

1.内容概要

本章节主要探讨了群文阅读教学模式在公共教育领域的实践应用及其成效。通过整合多文本、多形式的阅读材料，该模式旨在培养学生的综合阅读能力、批判性思维及跨文化沟通能力，从而提升公共教育的整体质量。以下是本章节的主要内容结构：

（1）群文阅读教学模式概述

群文阅读教学模式是一种以主题串联、文本互文为核心的教学方法。它强调在阅读过程中，引导学生对不同文本进行横向比较与纵向分析，进而深化对知识体系的理解。本节将详细阐述该模式的基本原则、实施策略及其在公共教育中的独特优势。

核心原则

解释说明

主题引领

以特定主题为线索，组织系列文本进行阅读与讨论。