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三级上册语文期中试卷及答案

一、单项选择题

1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

答案：B

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.篮天B.已后C.丰收

答案：C

3.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是（）

A.西施B.王昭君C.貂蝉

答案：A

4.下列字的读音，错误的一项是（）

A.径（jìng）B.橙（chéng）C.凌（lín）

答案：C

5.“远看山有色”的下一句是（）

A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊

答案：A

6.下列词语中，不是描写秋天的是（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.层林尽染

答案：B

7.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）

A.举，向上托B.拿着C.支撑

答案：A

8.下列句子中，“一”的读音与其他三项不同的是（）

A.一（yī）群大雁往南飞。

B.一（yì）会儿排成个“一”（yī）字。

C.一（yí）个人的力量是有限的。

答案：B

9.“知有儿童挑促织”中“挑促织”的意思是（）

A.捉蟋蟀B.用细长的东西拨弄蟋蟀C.选蟋蟀

答案：B

10.下列词语中，搭配不正确的一项是（）

A.明朗的天空B.辽阔的大海C.飘扬的地毯

答案：C

二、多项选择题

1.下列属于描写秋天的词语有（）

A.秋高气爽B.天高云淡C.骄阳似火D.金风送爽

答案：ABD

2.下列字是左右结构的有（）

A.霜B.寒C.星D.田

答案：ABC

3.下列诗句中，描写景色的有（）

A.远看山有色B.处处闻啼鸟C.不及汪伦送我情D.黄河入海流

答案：ABD

4.下列词语中，形容颜色的有（）

A.金黄B.火红C.碧绿D.香甜

答案：ABC

5.下列属于童话故事的有（）

A.《卖火柴的小女孩》B.《那一定会很好》C.《在牛肚子里旅行》D.《司马光》

答案：ABC

6.下列词语中，能体现人物心情的有（）

A.高兴B.难过C.着急D.美丽

答案：ABC

7.下列句子中，使用了修辞手法的有（）

A.秋天的雨，是一把钥匙。

B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！

C.黄黄的叶子像一把把小扇子。

D.他长得真像他爸爸。

答案：ABC

8.下列属于描写动物的词语有（）

A.小巧玲珑B.活蹦乱跳C.翩翩起舞D.白发苍苍

答案：ABC

9.下列字的读音，是前鼻音的有（）

A.亲（qīn）B.深（shēn）C.重（zhòng）D.成（chéng）

答案：AB

10.下列词语中，意思相近的有（）

A.常常——经常B.非常——特别C.立刻——马上D.高兴——难过

答案：ABC

三、判断题

1.“一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼。（）

答案：×

2.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）

答案：×

3.“层林尽染”描绘的是春天山林的景色。（）

答案：×

4.“歌韵”的“韵”读音是“yùn”。（）

答案：√

5.“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对秋天山林景色的喜爱之情。（）

答案：√

6.“铺满金色巴掌的水泥道”中“金色巴掌”指的是枫叶。（）

答案：×

7.“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟”这句话是把雨靴比作小鸟。（）

答案：√

8.“知有儿童挑促织”中“促织”就是蟋蟀。（）

答案：√

9.“霜”是上下结构，上面是“雨”字头。（）

答案：√

10.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

答案：×

四、简答题

1.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。

《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。分别写了秋天的雨是一把钥匙，有一盒五彩缤纷的颜料，藏着非常好闻的气味，吹起了金色的小喇叭，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

2.说说《赠刘景文》这首诗表达了诗人怎样的情感？

这首诗是苏轼送给好友刘景文的。诗人通过“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，以“橙黄橘绿”突出秋天硕果累累的丰收景象。表达了诗人对友人的劝勉和鼓励，希望友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄，同