2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 家庭教学与儿童综合发展.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——家庭教学与儿童综合发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题后括号内。每题1分，共20分）

1.在婴幼儿发展的各种环境中，对儿童产生持续性、深远影响的核心环境是？

A.社区环境

B.学校环境

C.家庭环境

D.健康机构环境

2.下列哪种家庭教养方式最有利于促进儿童的社会责任感和规则意识的形成？

A.专制型

B.溺爱型

C.权威型

D.忽视型

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，学龄前儿童主要面临的发展任务是？

A.基本信任对不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

4.儿童通过观察父母的言行并模仿来学习，这种学习方式主要是指？

A.直接经验学习

B.语言示范学习

C.观察学习

D.强化学习

5.在家庭环境中促进婴幼儿语言发展，以下哪种做法最为关键？

A.强制儿童背诵大量单词

B.提供丰富的语言输入和积极的互动交流

C.仅在特定“早教时间”进行语言教学

D.限制儿童的表达，纠正错误发音

6.以下哪项活动最不利于培养婴幼儿的精细动作技能？

A.绘画、剪纸

B.搭建积木

C.使用鼠标进行电脑操作

D.搭弄拼图

7.儿童在游戏中通过扮演不同角色来理解社会关系和规则，这主要体现了游戏的什么功能？

A.发展功能

B.认知功能

C.社会性发展功能

D.情绪调节功能

8.对于学龄前儿童的情绪引导，以下哪种做法更可取？

A.当儿童发脾气时立即进行惩罚

B.忽视儿童的情绪表达

C.帮助儿童识别、理解和表达情绪，并提供恰当的应对方式

D.用成人标准要求儿童瞬间控制情绪

9.“生活即教育”的理念强调家庭教育应注重？

A.系统化的知识传授

B.日常生活环节中的随机教育

C.参加各类兴趣班和辅导班

D.以娱乐为主要目的的游戏活动

10.家庭教学计划的核心内容应包括？

A.家长期望达到的具体发展目标

B.家长自身的教育背景

C.家庭可用于教学的时间安排

D.家长需要购买的教学材料清单

11.在家庭环境中促进婴幼儿认知发展，以下哪种提问方式更为适宜？

A.多使用封闭式问题（是/否问题）

B.多使用开放式问题，鼓励儿童思考和表达

C.只问儿童能回答“对”或“错”的问题

D.避免提问，让儿童自行探索

12.对于不同气质类型的婴幼儿，家庭教养应遵循的原则是？

A.对所有儿童采用完全一致的方法

B.严格按照专家提出的统一方案执行

C.根据儿童的个体差异进行适应性调整

D.以纠正儿童“不良”气质类型为主要目标

13.家庭资源中，对婴幼儿发展影响最为基础和重要的是？

A.经济资源

B.信息资源

C.精神（情感）资源

D.物质资源

14.当家庭成员在教育观念上存在分歧时，较为理想的处理方式是？

A.坚持自己正确的观点，说服他人

B.全部听从祖辈或一方家长的意见

C.寻求共识，或轮流负责不同方面

D.对孩子隐瞒分歧，避免冲突

15.家庭与幼儿园合作开展亲子活动的主要目的是？

A.向家长展示幼儿园的教学成果

B.提供商业性的亲子课程服务

C.共同促进婴幼儿的全面发展

D.减轻幼儿园的教师工作负担

16.婴幼儿身体运动发展遵循的规律之一是？

A.发展由粗到细，由近及远

B.所有婴幼儿发展进度完全一致

C.先会跑后会走

D.大肌肉发展先于小肌肉发展

17.在家庭阅读中，最能激发婴幼儿兴趣的方式是？

A.强制要求孩子每天阅读固定时间

B.由家长选择内容，并扮演不同角色朗读

C.只提供电子绘本，让孩子自主操作

D.将阅读作为惩罚手段

18.针对有特殊需要的婴幼儿，家庭教学应特别注重？

A.与普通儿童保持完全一致的要求

B.寻求专业帮助，并根据评估结果制定个别化支持计划

C.尽量避免让其他家庭成员知道孩子的特殊情况

D.只关注孩子的缺陷，进行针对性纠正

19.以下哪项不属